我们向这位曾担任过上海重点中学校长，同时又曾在上海师范大学、浙江师范大学担任过教授的校长提了一个比较“专业”的问题：“你这是说的外部环境。就学校本身来说，你有什么可以拿出来说说的？”李海林校长脱口就是一句：“我以课程取胜。”李海林从事教育工作30余年，曾在三所中学担任过副校长、校长，在三所大学里担任过教授、系主任和研究中心主任之职，出版过十多部专著，有丰富的中小学教育理论修养和实践经验。“我是研究课程的。我觉得中国学校与发达国家的教育最大的差距在课程。我到这所学校来，就是想利用民办教育的制度优势和我的研究优势，做出一个可以与国际一流课程体系对话的中国一流中小学课程体系。”李海林说：“把我的研究成果在实践中做出来，这就是我的目的。”李海林详细向我们描述他的课程体系图景：以情境课程为中心的小学课程体系、以模块课程为特征的初中课程体系、以AP课程为精髓的美式高中课程体系。“我们的课程主题就是这三个：亲近自然、社会体验和悦纳自我。让学生通过我们学校的课程学习，学会处理人与自然、人与社会、人与自我的关系。这就是我们学校课程设计的出发点。”
“上海教育国际化已经走过了以模仿为主的初级阶段，现在应该向深度进发，提倡中外合作，创新学校理念、课程、教师培养、评价标准，做既与国际教育接轨，又具有创新特质的教育。”李海林说。为了实现中外教育深度合作，学校与美国法拉古特学校(Admiral Farragut Academy)合作办学。学校延请美国路易斯安那州立大学语言学教授格瑞格利·罗宾斯(Gregry·C·Robbins)博士担任学校外方校长。在阳光明媚的外教楼底楼，我们访问了罗宾斯博士。
“你准备把上海新纪元双语学校办成一所美国学校吗？”我们抛出了一个问题，罗宾斯博士用美国人特有的爽朗笑声回答了我：“NO，NO，NO。我怎么会做这样的傻事!我们要教会我们的学生在任何时候都不要忘记你是一个中国人，你们有非常好的文化，你们要为你是一个中国人而自豪。American School,Chinese Soul(美式学校，中国灵魂)!”罗宾斯博士来中国已经整整六年了。他有五个孩子，都已经成家立业，他与美丽的夫人Peggy女士一起来到中国。“我热爱中国，尤其是喜欢中国的孩子。他们很聪明!”罗宾斯博士曾在深圳著名的国际学校深圳中学国际部担任外方校长，培养了几百名学生考进哈佛、麻省等著名大学。“上海是国际大都市，我和我的团队移师上海崇明岛，就是要在这里建设一所国际一流的学校，为学生进入美国、加拿大、英国的大学作好准备。”
“你感觉崇明岛怎么样？”我们有点好奇一个外国人对崇明岛有什么看法。“崇明岛。”罗宾斯博士脱口说出这三个中国字。“我来崇明岛的时候，我的中国朋友对我说：崇明岛？太远了。他们说这句话的时候，像是说火星一样。我作好充分的准备，好多的食物，好多的水，准备走一天。我从浦东的宾馆出发，开车经过一个好大好大的桥，一共花了30分钟，司机对我说：到了。我说：到了？司机说：到了。我说：到哪儿了？司机说：到学校了。哇，好漂亮的学校。”
现在，罗宾斯博士与夫人住在学校为外教准备的外教楼里，推开窗户，与学生宿舍相望，朝远处看，是学校红绿相间的操场，这边，则是碧绿的学校农庄菜地。
“你们把孩子送到国际学校来，是想干什么？你们是想把孩子送到一万公里之外的美国、英国、澳大利亚的大学里去。”罗宾斯先生用了美国人才有的夸张语气说，“那么，你们怎么会嫌30分钟的路程太远呢？”罗宾斯瞪着大眼睛，对我说。
罗宾斯博士拿出他亲手设计的学校LOGO，亲手画出的学校图书馆草图，还有学校实验室装备计划清单，对我们说：“我把学校当作自己的孩子。这样我就有六个孩子了。”
在学校招生办，我们见到了秀丽而温和的朱老师。她在学生招生办负责招生工作。
办公室大约有80平方米，被植物、矮桌、沙发分隔成几个不同的空间。几位家长正在与招生办的老师轻声交谈，喝着咖啡。这倒不像是一所学校的招生机构，倒像是一个咖啡室。
今年哪些年级有招生计划？
朱老师告诉我们：“我们严格执行上海市教委招生规定，小一、预初和高一按计划招生，其他年级可招收少量插班生。同时，我们也面向全国招生。我们实行小班化教学，高中每班约15人，小学和初中每班最多20人。”
“有意愿来我校读书的家长，可于近日来学校参加校园开放日。每周六和周日都有老师专门接待。”据朱老师介绍，离现在最近的校园开放日是4月24日。
相关链接
上海新纪元双语学校在4月24日（周日）开展校园开放日活动，敬请关注学校官方微信，或者学校网站http://shsy.xinjiyuan.com.cn，提前预约。
欢迎家长学生来电咨询，联系电话：021-59437525，021-59430168，13918802421（招办朱老师）
Email：admissions@xinjiyuan.com.cn。
学校微信公众号：shanghaixiy，或者扫二维码加入。
