江西省高安市第六小学四年级（2）班

　　今年3月份，我从学校大门口买了一只小乌龟，放在一个玻璃缸里，缸内装了少量清水。

　　小乌龟的头形似三角形，尖尖的鼻子下是一张不轻易张开的嘴巴；脖子上有黄色和墨绿色的条纹，显得十分和谐；背上背着一个硬硬的壳，那是它安全和温暖的依靠，壳由十来个六边形格子组成，如一个椭圆形的棋盘；它的腹部形如古代的盾牌、黄色的方块上，有着圆形的黑色斑点；它的爪子锋利得像把刀子。它爬的时候脖子伸得很长，好像在观察周围是否有敌情。一旦感觉有危险，四肢、头和尾巴以极快的速度缩到硬壳下面，越刺激它，越往内缩。如果感觉四周安全了，才慢慢地伸出头来，东张西望。

　　今年5月份，我担心一只小乌龟没有玩伴，又买了一只小乌龟，把它们放在一起，我给它们取名为“团团”“圆圆”。它俩有时按兵不动，有时互相打闹、嬉戏，互相爬到背上玩。有时勤奋地练习龟式“广播操”，笨重的身体摇晃着，龟爪使劲地攀着水缸的边际，尽量使自己的身体“站”起来，像是蹒跚学步的小孩，尽管摔了已经无数次了，但它们还是十分努力地往缸边上爬。眼看就要爬出缸了，却又因脚滑，十分狼狈地摔了下去。

　　“团团”“圆圆”有玩伴了，胆量也变大了些。我把几粒龟粮投入缸中时，只见它俩骨碌碌地转着眼珠，向四周环视。它们左转转头，右掉掉头，见四周没有人，先是靠近食物闻了闻，又嗅了嗅，原来它们是在检验食物是否能吃，然后迅速地一口把龟粮吃进口中，津津有味地品着，仿佛是在品尝天下第一美食。龟粮吃完了，它们眼睛瞅我，似乎在说:“我还要”，我就开始喂饭粒给它们吃，我发现它们有牙齿和舌头。我在缸里放了一些饭粒和清水，任凭它们自由吃。

　　我刚开始很少用手去触碰它们，时间一久，它们便跟我逐渐地相熟了。起先，它俩也只是敢隔着透明的光亮的玻璃瞅我；再后来，它俩经常爬出缸来，藏到一个让我不易发现的地方，似乎要逃跑，又似乎要与我捉迷藏，有时找了很久才找到它们。

　　暑假中有一周时间，我同妈妈在外游玩，爸爸就成了它们的“监护人”，每天护理它们。每天换一次水换一次食，下午让它们在大水盆或大水桶中游泳，让它们放松一下，也开开眼界。我回来后自然成了它们的“监护人”，小心翼翼地护理着它们。

　　我与“团团”“圆圆”的趣事几天几夜都讲不完。我们已经是好朋友了。