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网视舆情
干预校园“恋爱”的方式与尺度
何小手
  何小手

  最近,山东两所学校曝光情侣亲密照片的做法引起争议。先是发生在滨州学院,一对大学情侣校内搂抱,结果被该校“自律委员会”的学生成员发现,发生争执,并遭到殴打。尔后媒体曝光类似的案例——山东外国语职业学院用“曝光照片”的方式,即鼓励学生偷拍,来对付包括“在校园公共场合拥抱、亲吻”在内的不文明行为。两种做法被舆论一并讨论,迄今为止似乎都没得出一个普遍认同的结论,山东外国语职业学院甚至明确表示,今后将继续曝光。

  学生情侣在校园的亲密举动是否合适,这是一个经常被讨论的话题,舆论对这一话题的主流看法是,谈恋爱是个人自由,学校不得干预,但对于亲密也并非完全坐视不管,对于那些过分的行为,舆论并不认可,给予一定的干预似乎也符合外界的预期。争议并不在于亲密是否合适,而在于其中的尺度以及所采取的干预方式。梳理来看,外界普遍存在三种疑问,一是其所针对的亲密行为该如何界定,爱情需要通过亲密行为来表达,禁止亲密行为客观上等于禁止谈恋爱。滨州学院的新闻中,学生情侣因为搂抱而受到干预,外界批评的依据在于,这种干预过于严厉,跟反对谈恋爱没有什么区别,它被外界解读为不近人情,看不到爱情美好的一面,舆论斥其思想保守。

  第二个疑问是有关干预的方式,两所学校都鼓励学生参与干预行动,即通过偷拍的方式曝光,

  这种带有窥探隐私的行为容易产生争议,滨州学院发生的冲突,与监督者的身份显然也存在一定的关系。学生群体原本是这种干预行动的被监督一方,他们应该是持鼓励爱情的一方,如今被动员成为反对者,使其告密,客观上也会产生一种培养反对爱情的价值观念,这与学生身份相背离。如果学生不反对恋爱,对情侣亲密并不反感,但他们却出于其他考虑参与曝光,这很容易产生道德问题。这种模式培养出的学生,是否与教育的初衷相背离?

  第三个疑问是有关曝光行为的依据,山东外国语职业学院回应外界的质疑时表示,其处罚的依据是该校的《违纪处分条例》《学生违纪处分条例》等规定,但批评者发现,学校的这类规定与来自更高层面的规定存在冲突,比如《普通高等学校学生管理规定》提出“学校不得干涉和禁止本科生结婚”,其中并无有关禁止亲密的规定。这也是民众对山东两所学校做法感到惊奇的一个重要社会背景。以“落后规定”的名义来禁止学生亲密,这样的依据恐怕难以服众。

  校方可能不会想到他们的做法会产生如此大的争议,在这两起事件中,有两点教训值得总结,一是螃蟹并不是那么好吃,与众不同的做法,无论有多么好的初衷,一旦背离社会预期就会受到舆论指责;二是涉及道德的问题,即便在教书育人的校园,也要谨慎介入。

     
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