采访就在塞满了仪器的实验室进行，王教授全然不像一位全国闻名的中医诊断学权威，聊天时，总喜欢把学生挂在嘴边，称他们为“孩子”，自己却躬身而退，像一位严师慈母，欣喜地看着孩子们茁壮成长。

　　称呼学生“孩子们”

　　虽然是中医诊断学科的带头人，可王忆勤的办公室，其实就是实验室，没有单独隔间，也没有特殊安排，和她的学生们举头相望“济济一堂”。

　　“前面一排孩子，后面一排孩子，我坐在中间，多方便啊。”王忆勤指着四排办公桌笑着说，她就“窝”在正中一张毫不起眼的桌子前。50岁的王教授喜欢和满屋子的80后硕士博士“打成一片”，除了在学术上严格要求，学生的兴趣爱好、理想目标，王忆勤也如数家珍。如果发现谁的状态不对劲，还能及时发现、及时开解。

　　假期最易出成果

　　王忆勤喜欢和学生们在一起，尤其是周末、节假日、寒暑假。听起来似乎有些“残酷”，这不拉着一起“加班”吗？可要知道，从事基础研究22年来，王忆勤就没有过假期的概念。

　　“假期里的大学校园往往是最安静的，没有电话，没有繁杂事务，最容易出成果。”王忆勤教授身先士卒，元旦、元宵节、劳动节、端午节、中秋节……记不清有多少个节日，王教授在实验室跟学生在一起。她总是担心学生在节日里会想家，整天吃学校食堂没胃口，就经常在家烧好菜带到实验室来。如果有学生病了，她会像母亲一样为病情而焦急，自己掏钱给学生买药。

　　在外松内紧的氛围之下，学生们耳濡目染，潜心研究，一批批中医诊断人才脱颖而出，一系列国家自然基金项目、国家科技攻关课题花落团队。王教授自豪地说：“这些年轻人，都很了不起，几乎每个人都有一项国家自然科学基金项目。”

　　世博会上漂亮的中医四诊仪，就是她和“孩子们”共同的成果，如今已是第五代产品。说起最初搬着第一代笨重的样机，开车带着“孩子们”每天在各大医院临床采样，她还记忆犹新。没有模具，每一代产品的样机都是学生手工敲出来的，敲得手指都出血了，王教授说，她看了很心疼。就这样，石强、李福凤、徐贵华、王广东、邸丹、钱鹏、宫爱民……孩子们见证着一代又一代四诊仪的诞生。

　　实验室有“室服”

　　如今，这间门牌号码为“2133”的实验室，已被团队中想象力十足的80后学生当作了团队代号，他们还将“2133”略加创意，改成一只抽象的花猫脸，印在文化衫上制成了“实验室室服”。

　　王忆勤教授很欣慰，她的严格要求不仅让学生在学术上受益匪浅，团队凝聚力也越来越强。她的学生送到海外进修学习，最后都会如期回校，为上海乃至中国的中医诊断事业潜心研究。因为有了严师慈母般的带头人，才打造出了一支很牛的团队，也是一支有着人情味的团队。　

　　本报记者  金恒