日前，他们还站上了上海大剧院的舞台，凭借一曲《祝福吉祥》赢得全场掌声。2011年和2012年，乐团两度回藏演出，引起轰动，他们也成了第一支全部由藏族孩子组建的管乐队。 

　　“绝大多数孩子一开始完全看不懂五线谱，但现在他们已经能够娴熟地表演，表达出少数民族孩子特有的真挚情感。”乐团指挥、上海交响乐团单簧管演奏家汪健不无感慨。 

　　安抚思乡之情

　　为了培养西藏孩子的才艺特长，共康中学多年前就在选修课中开设了管乐演奏课程。2009年，在此基础上，市教委委托上海交响乐团正式组建共康中学藏族学生管乐团，包括汪健在内的8名演奏员每周两次来校辅导。

　　初三女生达娃央宗是乐队黑管首席。当初她被分配吹黑管后，一开始的兴奋劲很快被枯燥的训练所取代，她好几次想打退堂鼓。乐队老师和班主任周明辉不断鼓励她坚持下去。 

　　半年后，达娃央宗第一次吹出了旋律；学校新年音乐会上，她和伙伴们第一次用西洋乐器吹出了《青藏高原》，震撼全场。少小离家，很多女孩初到上海时常想家、掉眼泪，然而，音乐让她们的情绪得到抚慰。“吹一曲《天路》，就像回到了家，很放松！”女孩德青拉措捧着心爱的萨克斯告诉记者。　　 

　　学会沟通技巧

　　汪健介绍，乐团在曲目选择上重视配合，而非个人炫技。上交的老师们带学生参加夏季音乐节专场音乐会，和来访的德国学生乐团一起排练，以提升他们的艺术修养。一首首世界名曲，把藏族孩子带入古典音乐的殿堂。 

　　“乐团的孩子，上课注意力特别集中，做事效率很高。”周明辉说。初三男生索朗群培最欣赏的音乐家是巴赫。他觉得，作为声部长，自己学到的不仅是音乐，还有与人沟通的技巧。一天上午，他和一名室友兼乐团队友因为一件小事吵翻了。但是，当天有演出任务，两人同在低音声部，排练时不可能不交流。“起初我们都不想理睬对方，但是不知不觉地，我们就因为几个音的处理说起话来。”索朗群培说，完成演出后，他们有说有笑离开会场。 

　　如今，共康中学管乐团成了本市民族教育的一张名片，老师们正在制作有关管弦乐常识的课件，用于全校音乐普及，为更多藏族孩子打开认识世界的窗。  本报记者 陆梓华