小学是培养孩子想象力、创造力、思维能力的关键阶段，在这时让孩子上课外补习班，实在是拔苗助长。近年来一些初中“名校”的入学竞争日趋激烈，强化了家长的焦虑心理，使他们更早“抢跑”。因此，不仅要优化“小升初”等制度安排，更要形成“小一补习危害大”的社会共识。

　　国外教育界研究发现，孩子成长中如果出现“提前兴奋”，会产生不良后果，导致滋长厌学情绪。一个早已在补习班上提前掌握了知识要点的孩子，再要让其在学校课堂上认真“重听”一遍课程，显然很难。小学低年级阶段，孩子尚对老师敬畏有加，不会太影响课堂纪律，但这种上课不认真听课的错误习惯一旦养成，就会被带到高年级去，带到不同科目的学习中去。

　　教育部门也有责任为家长减少焦虑心理，严查“小升初”中的变相考试、收证书行为应。这样，补习班才没有可趁之机，拿家长的焦虑挣钱。同时，一旦发现孩子上课不认真听讲，应及时排查原因，如果发现是补习班惹的祸，就要向家长指出来。（新民网评论员，网址www.xinmin.cn）