说起老伴养鱼，这里有个令人发噱的故事。一日有位学生来看望我俩，看到我俩闲来无事，既不跳广场舞，又不打麻将，让我俩养热带鱼，与鱼为伴，打发时光颐养天年。她说，养鱼是个“安全的港湾”。据世界各国调查研究，世上有“禁止养犬”、“禁止养猫”、“禁止养鸟”、“禁止养猴”、“禁止养蛇”等规定；但绝没有“禁止养鱼”的规定。她说，养鱼，室内会有生气勃勃的氛围，还能使人长寿。

　　一日，她乘坐的士送来尚未组装过的热带鱼缸的各个部件及水草、孔雀鱼等。老伴与她兴致勃勃地动手安装起来：鱼缸底部铺就白细沙，细沙上安置假山，球形水草；装上温度调节器、防水双层绝缘板，再装好直观的温度计、自动指示灯等；然后，灌五分之四鱼缸的自来水；最后，赶紧将各种热带鱼放入鱼缸内。

　　初入鱼缸的孔雀鱼开始都躲在假山、水草的后面。过了一会儿，灯光一亮，红尾的孔雀鱼、蓝尾的孔雀鱼、彩尾的孔雀鱼纷纷扇动着美丽的尾巴游到前面，它们蹿上蹿下，交叉跑位，像在追逐，像在戏耍，像在集体舞，像在双舞，又像在独舞，皆若空游无所依。尤其是游鱼戏草，怎一个美字了得。

　　每日清晨，老伴一起床，就闲坐在鱼缸前，开亮缸内的灯，凝视着鱼儿千姿百态的游动，并清点鱼儿的数目，或是多了几尾，一定是养了小鱼，老伴心里就高兴；或是少了几尾，一定是大鱼吃小鱼，老伴心里就有说不出的滋味。

　　鱼儿似乎也有灵性，见到老伴就都游到她面前，也许是等老伴喂食。鱼儿竟然会有灵性，我俩好生奇怪。

　　有一天，旅日华裔的学生携着她的男孩到我家来玩，男孩对热带鱼发生了浓厚兴趣，他带着许多电子玩具，却什么也不玩，就是静静地观察着鱼儿的动态。男孩的神情是那么专注，那么出神,突然，他用日语跟母亲说，鱼儿怎么不休息的，怎么不睡觉的？他母亲也说不上来，问我。我说：鱼儿停止不游，就是休息。它们休息的地方一般选择假山、水草处，休息的辰光往往是夜间，故夜里鱼缸里的灯是不开的。学生问我，海鱼怎么会不咸死呢？海水又苦又咸，海鱼的肉却是淡的，这是为什么？我戏谑地说：怎么用生物学上的题目来考你的语文老师呀？“海鱼的腮有淡化海水的功能，海鱼吸入的海水到肚里大多是淡水了。海鱼的皮与口内有一层膜可抵御又苦又咸的海水。”我说。学生再问，海鱼的鳃有淡化海水的功能，利用这一原理是不是可以大量淡化海水吗？我说，这要问科学家啦！一缸鱼成为众人谈话的中心，怡养性情，又激发求知之心，不亦乐乎？