“管乐团改变了许多盲孩子的性格，他们在这里学会包容、坚持，讲究团队配合，这是我们的最大收获。”说到学生的改变，重庆市特殊教育中心办公室主任周远琦不无自豪。 

　　萨克斯声部的陈星宇有民乐基础，他坦言，在管乐团的练习一开始曾让他不太适应，“民乐学的都是独奏，习惯以自我为中心，而管乐团讲配合，不是记住了谱子就能上台表演的，是管乐团让我学会了互相包容、合作。”小号声部的胡志强正在和同学讨论要表演的曲子。曾经的他不愿意与人接触，也不喜欢说话。一堂小号课上，指导老师发现他有一张“天生吹小号的嘴巴”，找到感觉的他从此一发不可收，小号水平与日俱增的同时，他也渐渐产生了自信，时常给同学讲解演奏方法和技巧，俨然成了小号声部的小老师。何艳容