科学家对于人的回忆能力做过许多研究，发现大部分成人都无法回忆起3岁半以前发生的事情，只有极少数人有惊人的回忆能力，他们能够重拾自己18个月时的事件。这种“孩童期失忆”的现象证明人们最早期的回忆会在6-8岁时褪去，因为此时大脑的能力尚未发展完备，不足以记住孩童时期的事情。

　　近两年对于孩童回忆能力的研究越来越多，有科学家借助数据模型跟踪孩童的回忆能力数年，使他们到了9岁时还能够对年幼时的事件有清晰的回忆。

　　专家们发现，父母亲（主要是母亲）鼓励孩子回忆发生过的事件，经常给孩子讲故事会培养孩子的回忆能力。而令人惊讶的是，照相、录像等现代手段虽然足以记录人的成长过程，但对于增强回忆能力却几无帮助。

　　那么，回忆孩童时代究竟有什么好处呢？首先，它会增强自我认知感——“我还是原来的我”。

　　另外，回忆还可以有告诫、指导的作用，避免重复以前犯过的错误。我曾经在幼儿园玩耍时丢失了家里的房门钥匙，受到母亲的责备，回忆起这件事就促使自己妥善地保管好房门钥匙。还有一种回忆会增强亲人之间的感情，我有一位同事2岁就开始跟着父亲学游泳，她每次回忆起这段经历就会有一种对父亲特别亲热的情感。

　　为了培养孩子的回忆能力，专家支招母亲：在和孩子交流时不要重复问那些回答是“是”或“不是”的简单问题，而是要向孩子“详述”某一事件。我去过美国的一个早期教育中心，它们放录像给母亲们看，培训她们用孩子易于接受的语言风格来对孩子“详述”一个事件，培养孩子们在4-5岁时就能讲述自己的故事。