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2017年03月10日 星期五 放大 缩小 默认   
学唱浦东说书 学做小小郎中
浦东新区将非遗文化纳入学校教材
王蔚
  浦东新区正以深化进教材、进课堂、进课外、进网络、进队伍建设、进评价体系的“六进”为抓手,着力推进传统文化教育进校园并取得了丰硕成绩。比如,三林镇是“中国龙狮运动之乡”,育人中学、杨思中学、联丰小学等校通过保护和传承龙狮文化的活动。

  浦东说书进教材

  北蔡中学地处城乡结合部,有较多的本地生源。2010年,学校与北蔡镇文广中心合作建立了浦东说书传承保护基地,并联合编撰了《浦东说书教材》,填补了非物质文化遗产浦东说书教材的空白。2012年开始,学校将浦东说书课程的开发和实施作为创新优质学校的实验抓手。校长赵之浩介绍,每年学校都会从预备年级新生中挑选约25名同学组成浦东说书社团新成员,通过课程形式实现普及与培优并举。北蔡镇文广中心无偿地向学校提供了专业设施,包括浦东说书陈列馆、排练厅、小乐器等。学生们先后排演了《红娘谏书》《分段承包》《孟母三迁》等作品。

  校园“种植”中草药

  张江高科实验小学地处张江高科技园区内,园区内有中医药大学、中医药博物馆、孙桥农业园区等社会资源。起初,学校邀请了具有中医药专业知识背景的学生家长来校开展以针灸、中草药为主题的家长微型课程,激发了孩子强烈的探究欲望。如今,学校对“中草药植物探究课程”有了全方位的设计,尝试中医药进课堂,让学生从小了解一些中医文化、认识一些中草药,并建立了适合学生动手实践中草药培育园等。

  娄华英校长介绍,“中草药植物探究”课程内容极为丰富,一是感受中医药文化课,诵读简单的中草药歌诀、认识我国中医名家、了解中医小故事;二是制作中草药作品课,植物的标本制作、中草药香囊的制作、中草药叶脉书签的制作等;三是种植中草药植物课,如发绿豆芽、种植生姜、种植薄荷、种植驱蚊草等;四是运用中医药知识课,动手做中草药饮品、中草药日用品等。翻阅孩子们累积的一篇篇“中医药小论文”,个个堪称中华“小小郎中”:《风油精的妙用》《山药为什么会变黑》《如何养护薄荷》…… 

  首席记者 王蔚

     
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