08:新时代教育
     
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2019年10月16日 星期三 放大 缩小 默认   
研究,传承地域文化
  以团队寻访秀南古街,研究古街之美。

  学生以小为单位,完成了68篇研究性学习报告,涉及秀南建筑、居民生活、保护治理、经济发展等专题研究。

     
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影像,记录古街之美
征文,书写古街之韵
秀南街记忆·风
秀南古街的春夏秋冬
研究,传承地域文化
结束语:
漫步仓城一隅
社区版新时代教育08研究,传承地域文化 2019-10-16 2 2019年10月16日 星期三