据松江一中周钢老师介绍，通过一年的课题探究，围绕秀南古街的一系列研究，从更深层的意义上来说是开展基于地域文化的项目化学习，增进学生研究能力和地域文化认同感，以及在此基础上的对于我国优秀传统文化进行创新性传承。同时，地域文化也是非常重要的课程资源。近年来，松江一中围绕地域文化课程资源的开发已先后申报松江区重点课题和上海市教育教学课题，均已获得立项。今后，松江一中的师生将从秀南古街出发，陆续走近松江和上海市的地域文化研究现场，通过丰富学生的课程资源，丰厚学生的研究和文化体验。