这是多年前在报上看到的一件事，一直留在了心里。澳大利亚一度假村，儿童网球课结束后，由于孩子多，工作人员领孩子回来时少算了一个，一个4岁的孩子被遗留在偏远的球场上。等发觉，赶回去，孩子由于受到惊吓，哭得稀里哗啦。这时孩子的妈妈赶来了。她蹲下去，安慰孩子说：“已经没事了。那位姐姐因为找不到你而非常紧张难过，她不是有意的。现在你必须亲亲那位姐姐的脸颊，安慰她一下。”孩子踮起脚，这样做了，并轻轻地告诉她：“不要害怕，已经没事了。”……

　　难忘这件事，是因为孩子妈妈的举动。

　　那个4岁的孩子经历了这件事后，心里除了留有被遗忘时的害怕感外，还有妈妈的言行教授给她的宽容、大度、谅解和与人为善的情怀，它淡化了此前害怕的感觉，犹如一颗善美的种子，在一个恰当的时机，播进了孩子幼小的心田，有理由相信它会随着孩子的成长慢慢的枝繁叶茂起来。那位姐姐呢，一定会吸取教训，不会再犯类似的错误，工作会更加认真负责，兢兢业业。

　　父母是孩子的第一任老师，那位澳洲妈妈的表现堪称称职。从她到达现场后自然而又迅捷地反应，你甚至可以想象她的爸爸妈妈在她小的时候对她的教育和影响，现在她做母亲了，又自然而然地传授了下去。孩子，尤其在幼小的时候，是父母的“影子”，他们是踏着爸爸妈妈的脚印向前学步的。

　　喜欢这样“美”的故事，喜欢感觉那“美”碰到了心里最柔软的地方。

　　看书读报时用心留意，便会采撷到引起心动和产生遐想的美的花蕾。英国二战时，有一张照片流传得很广。当时的英国国王爱德华到伦敦的贫民窟视察。他站在一个东倒西歪的房子门口，对里面一个老太太说：“请问，我可以进来吗？”一个一国之君在破屋前的站立和一声“请问”所表现出的对底层人的尊重，让人心里感到温暖。

　　曼德拉在被白人政权关押了28年之久重获自由。他在离开监狱时发出的“从仇恨到宽恕”的感悟，震惊世界。他说：“当我走出囚室，经过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲伤与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”

　　我国优秀的小学老师斯霞的故事，也一直记得。她有一个原则，只要有小学生参加的会，都不得超过一个半小时，不管台上是什么领导人在讲话，只要超时，她都会上台请他不要讲了。她认为，保护小学生的身体比听领导人讲话重要。

　　经历了复杂多变的转型时期的磨砺，我们的心田多少有些“粗陋”和“生硬”了，它太需要这样的“美”来滋润。