契机：汶川地震

　　汶川地震的时候，黄豆豆随文艺慰问队进入灾区演出：“有一次，我们到了一个学校广场，很多孩子、老师、家长集中在那里。”黄豆豆回忆说，那个广场上连电都没有，带去的唱片全都放不了。“我们就找了当地一个文工团的小乐队，用一支笛子、一个小军鼓来伴奏。”那天，豆豆表演的舞蹈是他的代表作《闪闪的红星》，跳到后半段的时候，他舞起红旗，绕场奔跑。无意中发现，场下看演出的孩子们都自发地站起来，追着那面舞动的红旗在跑。跟着音乐节奏的豆豆，虽然没有停下脚步，但他的内心有了以往从未产生过的强烈震撼。

　　“原来的我，可能更多地考虑通过舞蹈去表现人的思想和情感，比较重视舞蹈表演和创作。可在那个特殊的时刻，我发现舞蹈有一种力量，一种让所有人凝聚在一起的力量。”他突然觉得，自己应该分出一部分精力投身舞蹈教育，和孩子们携手共舞，把一个积极健康的正能量舞向社会。

　　目的：快乐舞蹈

　　去年4月份，在中国舞蹈家协会下成立了一个中国（中小学）舞蹈教育专业委员会，作为舞蹈协会里最年轻的副主席，黄豆豆被推举担任了委员会的第一任主任。

　　“教育有两个概念，我们倡导的并不是专业训练，而是用快乐舞蹈、健康舞蹈的理念。”于是，从最开始的“豆豆哥哥”，到后来的“豆豆叔叔”，再到后来的“豆豆老师”，黄豆豆在舞蹈教育的道路上“越走越远”。专业委员会的办公室在北京，他只能北京上海两头跑。在专业委员会里，他团结了首都各大中小学舞蹈教育队伍，制定教育计划和教学内容。

　　他对记者强调说，一定要把专业舞蹈演员的训练和校园舞蹈教育区分开。“帮助孩子们积极健康地成长，让他们享受到艺术的快乐。” 本报记者 张艺