在第一期活动现场，李老师首先就莎士比亚经典悲剧《李尔王》中的故事进行了简短的介绍，强调了李尔王在经过了那么多沧桑之后，在人生的最后时刻用凡人的眼光去审视一切，所以《李尔王》的民间性是特别重要的。从语言的目的性和行动性方面，李老师着重为大家分析了几个关键人物的对白，对他们台词的目的和达成目的说话方式进行了剖析，帮助理解人物。

　　随后，三组共计15名观众学员被邀请至台上对台词进行试读，接受李老师的台词表演训练。第一轮“小试牛刀”的三位李尔扮演者却让李老师认为“都不够好”。在对李尔心理的一番仔细推敲之后，三位李尔的扮演者被要求以“自负、昏聩、一心希望诱导女儿吹牛说漂亮话”的心情进行试读。台词的表现效果提升果然立竿见影，一位被往日功绩和女儿“孝顺”蒙蔽了双眼的老国王的形象，被三位“零基础”的观众学员活灵活现地展示了出来。李尔的三个女儿和忠实的大臣肯特，也在李老师的讲解下被学员们一一表演了出来。此外，李老师还让台下的观众就自己喜欢的学员进行投票，场面十分热烈。

　　本周的“台词课”工作坊落下帷幕，下周的8月5日下午2点，戏剧工作坊系列第二期——“肢体表达的可能性”还将邀请到表演系副教授肖英老师。她将在台词课的基础上，对莎士比亚《李尔王》戏剧肢体表达进行解读和指导。