“现代”

　　锤炼技能的熔炉

　　百年沉淀，历久弥新。

　　自1911年成立，学校经历了转制、合并、专业调整等数次改革与转型。每一次改变都代表着学校新的前进，新的突破，成为现代职校百年传承中创新与发展的动力。如今，学校已形成四个校区，拥有五大专业群、26个专业。学校借势长宁区域优势，依托先进实训资源，将学校教育与校企合作并举、职前与职后联合发展，培养了一大批企业所需人才。

　　2009年4月8日，由上海市特级老师、全国首届职教名师詹宏老师领衔的“詹宏数字工作室”正式挂牌，为促进教师的专业成长，造就市级层面的专业学科带头人和“金牌教练”搭建了良好的平台，也将进一步促进学校在国家级、市级的教学比赛和技能比武中创出佳绩，锻造了一批具有高级技工水准的优秀学生。

　　“现代”

　　人才成长的摇篮

　　成才，先成人。

　　学校现拥有教职师220名。本着“成才先成人”的育人理念，人人争做德育工作者。在教会学生知识、技能的同时，也教会学生如何做一名有责任感的社会人。

　　在育人理念推动下，现代职校培养了一批又一批人品正、知识牢、能力强的优秀人才。如获得“全国青年文明号号长”称号的东航汽修厂厂长助理王勇、“首届上海旅游节形象大使”丁晓军、获得上海市烹饪“三学”状元的胡晓坤、获评“浦东新区青年岗位能手”的报关员恽楠、荣膺全国职业技能大赛物流项目金奖并免试直升上海市第二工业大学的11届学生邵嘉莉……他们用扎实的知识、技能基础和爱岗敬业的职业精神书写了自己灿烂的青春，赢得了单位和社会的赞誉。

　　“乐迎学子来无类，喜送精英成栋梁。”让来到“现代”的学子们能够成人成才，是“现代”每位教师的育人宗旨。

　　“现代”

　　梦想开始的地方

　　对学生负责，对家长负责，对社会负责。

　　多年来，学校本着负责的态度，不断调整，不断优化，以期学生学有所长，学有所用，使家长放心，被社会认可。

　　为适应不同学生的要求，学校通过校企合作，中高职衔接等多种方式，为学生就业及进一步的学习，提高自身学历架设桥梁、搭建平台。2005年至今，学校连续七年实习推荐率达100％，就业率达99.7％，各类高校录取率达70%以上，为他们的未来提供了良好的开端。“务实、严谨、求索、奋进。”在充满机遇与挑战的今天，“现代”师生们正在不断实践、不断探索，不断前进，走向充满希望的明天！   本报记者 王蔚