2011年9月，陆少明从云南支教回来后，成为康定中学的志愿者。“学生缺的不是智商，而是积极的情感，一些学生对学习没有热情。我就一直在想该如何激起他们对生活和学习的渴望。”去年，陆少明想到了一个点子——自己曾做过农民、军人、工人，虽然只有初中文化，但通过努力自学考上了华东师范大学的研究生，三十年在逆境中奋斗成长的故事不知道是否能够画成连环画，给学生们送去“正能量”。

　　于是，他自掏腰包，花费一万多元出版了这本《爱让更多的生命之花绽放》的连环画。连环画共60幅，分三个主题：孝敬长辈篇、求学进取篇和建树爱心篇，由静安区威海路第三小学美术教师作画而成。

　　学生小杨说，以前看连环画，里面的人物往往都是历史中的英雄，距离很遥远，但现在看到的连环画主人公却是身边的老师。“看了连环画觉得很亲切。”

　　参与图画文字撰写的上海市第一中学教师肖朵朵说，现代社会功利主义盛行，但陆少明却自费上万元把自身有意义的事画成连环画，并坚持无偿给学生上课。“这对我们青年教师来说，也是一种激励。因为是身边鲜活的人，同伴人格影响往往是无穷的。”

　　本报记者 马丹