有了电脑，捏笔写字机会少了, 除了刷卡购物后签小条、签快递回单、签邮局汇款单外，平时没字可写，展示个人书法的“平台”消失。家里存着的各色稿纸，像鸡肋，扔掉可惜，给人也没处送，只好权当纪念。

　　我还是喜欢写字，硬笔字也拿得出手。书写过程中既练了字又活动手腕，一举两得蛮好。然而，手写稿的修改与保存毕竟不方便，跑邮局寄稿又麻烦，速度还慢。当年评职称，上级说了，论文非用打印件不可。这可将了我一军，后来好在有学生帮忙。某同仁跑到复印小店，连打带印索去一百块大洋。用上电脑后，手写字少了，就有些数典忘祖，偶尔捏笔会卡壳，错字、别字也蹦了出来。这等事要出在以前，那真是笑话。如今我与电脑亲密无间，每天开机上网，写作、看邮件。电子信箱是交际的窗口，朋友们发来时政要文、保健养生、摄影佳作等邮件，说明有人惦记你，“有朋自远方来，不亦乐乎”，秉承的是古风。每开邮箱，我总是很高兴。有的看后删掉，有的放进收藏夹，重要的则打印出来，“奇文共欣赏，疑义相与析”，这里是座大课堂。

　　没有十全十美的事，看事物得用二分法。电脑也有令人生烦的时候。通信方便了，鼠标轻点，一切OK，信息便如潮涌进。江河日下，难免泥沙俱来，“伊妹儿”里的信息常常重复互传。“二传”，“三传”地传过来，新闻变旧闻，消息成垃圾，最后只好抛进回收站。我喜欢看原创的邮件，但不多见；网上书写格式不规范，看了不舒服。有时发来一条短笺，没有抬头、落款，至于敬词、问候之类的用语，更是一概省略，对方“惜墨如金”。有时我不免牢骚几句：在键盘上多敲几个字，又不碍你什么大事。家人听了却不以为然，还怪我“迂”。想想也是，现在年轻人玩微博、微信，内容更简、形式更短，措辞、格式看得你似在云里雾里，而他们却玩得正转。可我还是忍不住要啰嗦几句：为了维护汉语的纯洁性，书写应该中规中矩的好。

　　电子通信发展迅猛，势不可挡，纸质的读、写也不能放弃，它是放弃不了的。上点年纪的人要适应, 要学会用电脑；年轻人要能写一笔端正的汉字，能规范化地运用现代汉语。小而言之，这关系到个人的学养，大而言之，关系到民族文化的兴衰。我上小学时，认的字是繁体，学的拼音是注音字母。1956年文字改革，推广简化字, 注音字母改用拉丁文拼音。那时人小，适应性强，很快便变通了过来。而我们的语文老师就够惨的，他们边学边教，年纪大，工作又忙，到汉语拼音测验时，老师还不及我们小孩呢。当年，见父亲给姑妈们写信，用的是繁体字，我常挤在一边看，很多字似识非识；有时父亲也叫我代笔，姑妈她们回信却说，看不懂我写的简化字。若用电脑，这就不叫问题，鼠标轻点，繁、简字转化易如反掌。年轻人操起键盘，滴滴答答地“键指如飞”；中老年人打字，瞪大眼珠在键盘上找字母，食指戳着键钮重重地按。南方老人更苦，前、后鼻音分不清，平舌音、翘舌音搞不懂，真叫急煞人。不过，万事开头难，会用就好，顺应潮流跟着慢慢走罢。

　　新问题又来了。不少老年人学会了用电脑，很多年轻人的字越写越难看，硕士、博士也未必拿得出一笔像样的字来，有点讲不过去。近闻一次汉字听写测验，要求写出“癞蛤蟆”三字，被测的成人中，竟有三成人写不全。倘若是小学生写不全，事后定会遭老师罚、家长骂的，逼得孩子非过关不可。可是，我们大人呢？也应该补救补救吧。

　　但愿我们的后人还会用手写字，写好汉字。