华东理工党委书记杨贤金教授与招办教师们“送考上门”，他们面对着一个高大壮实、皮肤黝黑的农村娃，名叫尹晏磊。老师问他“平时做些什么”，他答道：“除了学习，还帮着爸妈管着家里的几亩烤烟地。假期里最累，要帮着收割。”小尹自小酷爱汽车，酷爱发动机，老师课上讲的牛顿第二定律——“物体加速度的大小跟物体受到的作用力成正比，跟物体的质量成反比，加速度的方向跟合外力的方向相同”，让这个农村娃备感兴趣，可就是这么简单的一个物理实验，在贫困农村的课堂上也很难实现。

　　于是，小尹想出了一招，他回家偷偷拆开了一台影碟机，取出里面的小马达作动力，再用木头做成了一辆小汽车做实验。父亲原以为影碟机坏了，买了新的，又被他拆开，又买新的，又被拆了。家里的影碟机被拆了三台，终于，小伊求证了牛顿第二定律。

　　小尹的故事感动了现场所有的招生教师。华理招办老师刘冬梅说，“以前的自主招生主要面对城市，城里学生既有做实验的动手经验，见识又广，我们总以为农村学生不可比，但事实上，贫困或能激发更强的创新力。”

　　今年，教育部要求所有985、211高校扩大农村贫困地区招生名额，华理亦不例外。除来到国家级贫困县云南寻甸自主招生之外，华理校长钱旭红也带领一路招办教师前往陕西延安农村自主招生。

　　刘冬梅坦言，相比城市学生，农村学生在面试时的确少了许多侃侃而谈，但从他们身上，可以看到善良、真实的品质，可以发现自强不息、刻苦的精神，而这正是从事科研工作的基本素质。据介绍，华理本年度推出“励志计划”，面向边远、贫困、民族地区县及县以下中学，共投放了86个自主招生名额，选拔那些勤奋好学、成绩优秀的农村理科学生，今后名额还将逐步扩大。

　　本报记者　张炯强