这个变化，源自该校两年前开始的一项数字平台建设。校长陆明介绍，该校依据学生成长记录册，构建新媒体学生成长激励平台，精细跟踪学生的学习情况和日常表现。

　　老师手上的这根“蓝尺魔法教棒”，除了具有电子教棒和翻页笔的功能之外，还能实时给学生点赞或者提醒。相关奖励数据同步记录到学生个人评价体系中。

　　学校德育主任钱雪娣明显感受到，学生的学习兴趣和积极性被充分调动了起来。孩子们都期待着“魔法棒”带来的小小惊喜。“认真完成作业、上课认真听讲、作业质量优秀的学生都会获得五角星作为鼓励。反之，如果学生有违反课堂纪律，作业不及时完成或订正等表现，则会收到一个小锤子作为提醒。”五（2）班的王欣然说。四（3）班刘珮玲告诉记者，五角星能折算成积分，兑换学习用品。前几天，她刚刚换了一盒水彩笔，作为生日礼物送给姐姐。

　　借助学生成长激励平台，永和小学将每个学生的每门学科以及在文明礼仪、行为规范的表现进行分项评价，并通过大数据分析，为每个孩子生成“雷达图”。二（1）班金振灏妈妈介绍，通过“家校宝”，她不仅能清楚地了解孩子的课堂表现，还会获得每门科目教师对孩子每堂课学习的评语，孩子的学习态度、学习能力和习惯很多概念都有清晰分类描述。“我们看到的是孩子一天天学习长大的过程，而不再是一个冷冰冰的分数。” 金振灏妈妈深有感触地说。  本报记者 陆梓华 

　　上海教育报刊总社记者 桑翔  

　　见习记者 沈萌耀