每到秋游季节，我总不禁想起野米饭。

　　“野米饭”是父母浙江老家的方言，指的是野炊。通常，要烧野米饭就必须骑车跑到乡下的空地上。小伙伴们事先分好工，我带大米，你带青菜，她带咸肉，他带大锅。到了目的地，捡几块砖头搭一个简易灶头，揪几把秋天的枯树叶把火点起，然后，把拼凑起来的食材丢进架在灶头上的铁锅里一锅煮。野米饭或许还是夹生的，但饭香却在丰收的田野里四散开去。调皮的伙伴甚至会偷溜进农家菜地，挖一个山芋火里煨一煨，也不管熟透没有就狼吞虎咽地下肚了。有时候，小伙伴凑不齐时间去乡下，就跑到父亲学校家属院里的小植物园边，倚着小土坡就地烧一把，顺便还能逗弄下钻出泥土地的蚯蚓。

　　那时，吃的就是野趣，玩伴就是大自然。却没想到，亲近自然，这个在我小时候看来是那么自然而然的家常事，却在这个年代成为家长和社会的“焦虑症结”——现代城市儿童普遍存在“自然缺失症”，由于生活远离大自然，没有爬树、捞鱼、摸虾，越来越多的孩子喜欢“宅”在家里，或是被赶进各种课外班，他们出现了社交障碍、依赖网络，与自然割裂愈来愈深，更对大自然缺乏好奇心。于是，家长们急了，周末开始带孩子去露营、去野炊。学校们也急了，这几日我就在朋友圈里发现，不少机构、学校不约而同悄悄组织起了自然体验活动。

　　“自然体验”又被称为“自然教育”和“自然鉴赏”，上世纪七、八十年代开始于美国、欧洲，但在我国，这块教育还是空白，目前为止还没有哪所学校有自然教育专业。发现自然体验是孩子成长的欠缺一环，急着走进自然，固然是好事，但活动一股脑儿都涌上来，怎么亲近自然体验，去哪儿亲近，是该好好想想的事。秋天的野米饭香可以飘起来，但自然教育就应该是自然而然的事，可千万别变成功利的“赶时髦”，城市里寻一方绿地，同样能体验到自然的味道。