智力其实和成绩并没有很直接的关系，智力正常的小孩也可能成绩很差，它受多方面因素影响，不应仅片面强调是智商问题。比如多动症孩子做事有头无尾，作业拖拉马虎，粗心大意等影响学习表现，再比如孩子有特殊学习困难，如阅读困难等，此外还包括情绪障碍、心理障碍、焦虑症、强迫症、抽动障碍等等，这些都可能影响孩子的学习能力，所以孩子的学习成绩好坏并不与智力高低成正比。

　　有专家认为，大部分同龄孩子的智力相差不大，给孩子测智力是没有坏处的，即使孩子测试出的智力分数是最高分，也不能说明孩子就是天才，只能说明孩子在这些方面训练得很好。如果孩子的智力分数较低，说明孩子在某一方面存在训练不足，这个时候就可清楚地发现孩子的不足之处，在以后的学习生活中可以有针对性对孩子进行训练，以提高孩子学习等各方面的能力，对孩子的发展是有一定好处的。

　　若孩子出现反应速度慢、学习成绩很不平衡、胆小、社会交往能力差等情况时，就应及时带孩子到医院进行智商测定，并根据测定结果，请专家有针对性地进行训练与治疗，需要家长和老师的配合共同来提高孩子的学习能力。必须注意的是，不可让孩子知道测定结果，以免孩子变得自卑、抵触学习。　　  高云