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2014年04月16日 星期三 放大 缩小 默认   
“教育求证”回音壁
  本版上期开设了“教育民生直通车·教育求证”栏目。首期栏目针对家长提出的热点问题,比如变相排名、校服质量、额外补课、师生恋等,作了详细发布。被家长“点名求证”的部分学校为:控江中学、松江二中等11个区县的20多所学校。上周五,我们与其中的部分学校校长取得联系。

  控江中学创新班是为项目实验

  针对“校中校”等问题,控江中学的姜校长回答说,控江中学不存在“校中校”现象,也没有在学生的额外时间进行补课,更不会给学生的成绩排名。

  针对“分班”问题,姜校长表示,他们除了有创新实验班之外,其他都是平行班。而创新实验班的目的,是根据市教委的一个创新实验项目做的研究实验。他补充说,实验性示范高中都承接了这个项目,是研究精英人才的培养,所以对突出学生有一个实验研究的目的。

  松江二中实验班是一种“公平”

  我们还联系到松江二中黄校长,他表示松江二中没有在学生下课以后或者双休日组织学生补课。他解释说,学校即便有对优秀学生的辅导、竞赛等,包括对一些有困难的学生的辅导,全都是在学生规定的课程安排里面,也不收任何费用。

  关于“分班”问题,黄校长回答说,高一高二有实验班。这样会和“教育公平”相悖吗?他说,在学生群体里面,有不同需求,所以学校强调针对性的、有差异化的教学,这个体现了他们理解中的“公平”。

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