儿子三岁半了，今年秋天即将正式进入幼儿园小班就读，老师一条条短信催促：要买教材了，要起英文名字上外教课了。

　　人生突然变得严肃起来。

　　但他却始终以实际行动践行着尼采的那句话——玩世不恭，也是对这个世界表达真诚的一种方式。

　　活得十分逍遥。

　　亲子教育从无出头之日。这一晚，与往常一样，在他入睡前，我和他一起读《匹诺曹》。

　　这是一个大家耳熟能详的故事，我理所当然地讲述着，但儿子喜爱插嘴提问的习惯，真真让人又爱又恨。

　　他问：“为什么匹诺曹要做个小男孩，他当木头人不开心吗？”

　　我一时语塞，不知道该如何对他讲述成长与蜕变的意义。

　　每个孩子出生的时候都是小小木头人，浑未成型。然后，会遇见很多很可怕的东西比如狐狸和猫、比如大鲨鱼、比如欺骗、比如诱惑……

　　“妈妈，我觉得狐狸和猫很可爱啊！”听到匹诺曹被骗的那一节，儿子根本不理解，他是那种乐于和小区里的狗狗猫猫打招呼的孩子，他觉得世界上一切都很可爱、很美好。

　　“有些坏人也长得很好看，你要是遇到坏人怎么办？”我回答，并且问他。

　　“打跑他！”

　　“那你怎么知道他是好人还是坏人？”

　　“嗯，我也不知道，你会告诉我吗？”

　　“我不会一直陪在你身边啊！”

　　“唉，那我就麻烦了……”儿子开始焦虑。

　　接着，匹诺曹被骗到乐园里，成天玩耍。儿子又忧虑地问我：“每天都在玩就是坏孩子吗？我也每天都在玩怎么办？”

　　“你有时候在玩，有时候也在幼儿园里学本领啊。”

　　“好吧。”儿子不太确定自己算不算成天玩耍的坏孩子，他的焦虑更甚了，不过仍然让我继续往下讲。

　　最可怕的一段出现了，匹诺曹和爸爸被大鲨鱼吃到了肚子里，这什么嘛，简直是一本恐怖书！儿子吓得不行：“我要是被吃掉了，我会一直哭的！”

　　“可是你一直哭能够从鲨鱼肚子里出来吗？”

　　“你把我救出去行吗？”

　　“我可能也被鲨鱼吃掉了，就像匹诺曹的爸爸一样。那怎么办？你是男孩子，妈妈是女孩子，你会保护妈妈吗？”

　　“那我罩着你！”儿子终于豪气干云地答应了，可眉头又锁了一层。

　　最后的最后，匹诺曹救出了爸爸，在仙女的魔法棒下，他变成了一个真正的小男孩，和爸爸永远幸福快乐地生活在一起。儿子却并没有因为这大团圆结局而松了一口气。想了想，他发表了自己的意见：“妈妈，我觉得木头人要变成小男孩太麻烦了，他如果不想变成小男孩，就不用碰到坏人，也不用给吃掉了！”

　　“可是如果他一直是木头人，他就不会进步了啊！”

　　“进步很重要吗？如果我一直是木头人，你还会喜欢我吗？”

　　我在对儿子不思进取的担忧与为人父母无私的爱之间犹疑了很久，终于说：“我会喜欢你的，无论你是木头人还是小男孩！”

　　“嗯，那你等着，我争取变成小男孩！”儿子安心了，咕哝着，慢慢入睡。

　　我轻轻给他盖上被子，笑了——母子两个，都在不断的阅读讲述与不断的提问回答中，各自思考着，共同进步着——尤其是他，不知道何时学会了“争取”这个很费力的词，但能够争取，又永远有退路，想来是个挺好的状态。而我们，塑造这些小小木头人的大人们，会坐在路边，告知方向，却不搀扶行走，期待成长，却不嫌弃停留。

　　加油吧，小小木头人！

　　十日谈

　　亲子共读之美

　　绘本是培养孩子想像力和创造力的最好辅助工具。