张　　卫

　　最近又欣喜地读到了医学博士生导师姜宏教授的新文集稿《走近名校与名师》。为何欣喜？首先，作者是自己的“发小”，后来他自己也可以说是经历了从名校到名师的历程，这在书中有许多记述。其次，因为自己一辈子在多个高校工作包括在名校复旦大学，还喜欢走近各地高校，遇见的名师不胜枚举。《走近名校与名师》，内容虽然古今中外，极其广博，与我的直接关系不多，但自己还是感到十分亲切，与有荣焉，并产生了文章题目概括的感悟。

　　当然每个人的读书需求和读书习惯是不同的，有经常读书的、有很少读书的；有从头读到尾的、有只读喜欢部分的；有精读的、有泛读的，等等的读法各自有其价值。作为爱好经常读书的人，对于《走近名校与名师》中“名校篇”“名师篇”“感受篇”三部分，我先是泛读全书，再精读了“名校篇”。本文《由名之名》的感悟重点，自然也在“名校篇”，特别是其中的国外名校。因为中国现在日益走近世界舞台的中心，特别需要世界级的名校和名师。名校与名师可以理解成一个人由进入名校到成为名师，也可理解为一所大学由名师云集成为名校；可以理解为由学术名声成为名校名师，也可理解为名校名师成就出的学术名声。虽然老子说：“名可名，非常名。”但孔子还是强调：“名不正则言不顺，言不顺则事不成。”老子与孔子的观点常有不同，在这里却对名的求索还是一样严格的，即人或物的名号名分或概念理解非常重要，这帮助形成了后来中国的“名学”，即思想学和逻辑学。

　　名校与名师的核心，不仅仅是在名声外溢上，更重要是在学问影响上，而现在的有些“网红”仅仅是有名声。作者对名校的种种描述可以说是图文并茂、声情互动、引人入胜。要说有遗珠之憾的话，可能是由于客观条件，书中文章还没有走近一些更值得走近的大学，如哈佛大学和弗吉尼亚大学。哈佛大学在美国和世界各种大学排行榜上是经常名列第一的，截至2018年3月它诞生了157个诺贝尔奖获得者（世界第一多）。另外如弗吉尼亚大学，在美国公立大学中始终排名第一或第二（有时加州伯克利排名第一），它的第一任校长是美国退职总统托马斯·杰斐逊，第二任校长也是美国退职总统詹姆斯·麦迪逊，这些人均非同小可。

　　如果我们只从大学出人才的角度看名校与名师，还不免有点陷入镜像思维窠臼。谈名校与名师的“钢铁”是怎样炼成的，还有其他许多方法，其中一个方法是琢磨创建和领导名校的人。只是盼望，以后姜博士在谈名校与名师时等题目时，还可以有更多视角，如还可以“学而优则商、商而优则学”等。以姜博士的博学，这也是轻而易举的。