我在长篇小说《农历》里曾经讲过一个故事：一个很黑的晚上，有一位盲女上完课，准备回家。老师说：“打个灯笼吧。” 盲女说：“我是瞎子打灯笼有什么用啊？”老师说：“别人看见你可以让开你啊。”盲女就打了灯笼，但是半路上还是跟别人撞上了，她就埋怨：“你难道没有看到我手中的灯笼吗？”对方说：“你灯笼里的灯早已灭了。”盲女就恍然大悟，一切外在的光明都是靠不住的，灯笼里的灯，风大了会灭，油尽了会灭，摇晃的时候会灭，而生命中有一盏灯，再大的风也吹不灭，再剧烈的摇晃也摇不灭，是永远亮着的，那就是我们的根本光明。

　　只有找到根本光明，才能找到根本快乐。如果找不到根本光明，健康、幸福、快乐、成功，都无从谈起。当你感觉到快乐的成本很高，就要意识到，这个快乐一定是错了。最大的快乐是零成本的。说得再彻底一点，生命本身就是一个快乐，人生下来就应该是一个快乐的资源，只要保持在现场感中。

　　同样，当你感觉到挣钱没有给你带来喜悦，就要知道，一定是错了。财富应该是喜悦的副产品。关于财富，有三种境界：第一，让自己追着财富跑；第二，让财富追着自己跑；第三，以德为财，以善为宝，把品格变成永恒财富。毫无疑问，第三种才是最宝贵的财富。

　　现在，有许多人拼命地经营手里的灯笼，囤积了远比生命基本需要多得多的财富，到头来发现，这些都是盲人手里的灯笼，在生死攸关的时候，了无用处。一些官员，因为贪污受贿而早早结束生命，在生命的尽头，他们是否想过，这一切，都是因为没有点亮心灯。因为没有点亮心灯，就只好通过不断地经营灯笼获得一点点生命充实感、安全感，岂不知，生命的安全感在根本光明里。

　　许多家长都想让孩子好好学习，将来考研、考博。可是有的孩子考上博士了，却用自己的双手结束了年轻的生命，这一切也都是因为没有点亮心灯。心灯都没点亮，眼睛都没睁开，却把生命的列车开向高速公路，肯定会出事。

　　点亮心灯是生命最主要的任务。把生命的主次搞清楚，才是对自己、对孩子、对别人的最大关怀。一旦点亮了心灯，就找到了幸福，幸福就是心灯照亮的地方。要想帮人就帮他点亮心灯，把灯笼放下，把根本光明找到，带着根本光明上路，人就会轻松。我曾经看到报纸上有人求助，就拿出一点钱。现在基本上不拿了，而是把我的书捐到全国各地。当你看到，有人因为读了这些书，焦虑的喜悦了，抑郁的快乐了，离婚的不离了，吸毒的不吸了，不孝敬父母的开始孝敬了，不尊敬老师的开始尊敬了，不好好工作的开始好好工作了，反社会的不反社会了……于我，真是快乐无比。

　　帮人也要会帮，不是满足人的需要就是帮人。别人向你借钱，如果他投资建一个对社会有害的工厂，你借对了吗？可见帮人需要智慧。最究竟的助人就是帮他点亮心灯，帮他找到内在的本有的光明。

　　教育也需要智慧。很多时候，我们接受的教育，更多的是知识教育而不是智慧教育。学到的知识很多，拿到的文凭很高，但是并不快乐，反而是高学历的人往往轻易放弃生命。可见知识不是智慧，不能解决人的幸福问题。只要不把心灯点亮，人生的道路就免不了磕磕绊绊。因为这个世界有太多的障碍物，每走一步都是障碍。

　　开发智慧，才是教育的关键。

　　点亮人们的心灯，让人们不再走夜路，这是天地本有的情怀，也是一个喜悦者最基本的生命姿态。“未改心肠热，全怜暗路人。但能光照远，不惜自焚身。”这首诗，讲的就是这种境界。