“看病难、看病贵”现象固然有客观原因，但在医疗体制转型期，一些医务人员利用规则漏洞，谋取个人私利的行为也在加重普通公众的医疗成本。其中尤以收患者红包、拿药商回扣的行为最为普遍。

　　要遏制这种医德沦丧，一方面要加大医改力度，尽早堵上制度漏洞。另一方面，也须从高校教育抓起，不能等医科毕业生都上岗了，其医德教育还不过关。复旦校长希望到医学院读书的学生不是为求个人发财而来，体现了一个教育工作者的基本立场和责任意识。希望医学院着力培育不收红包回扣，并以收红包回扣为耻的医疗人才。

　　当然，要顺利完成这样的教育使命，对大学教育工作者来说是不小的挑战。大学德育教育不妨先从改进教育方式入手，从简单灌输式转变为启发式、探讨式、体验式的教育方法，让学生早早讨论种种现实问题，让他们把心里的疑问都说出来。教育直面现实问题，才可能经得起现实的考验。另一方面，大学医德教育要见效，同样需要教师队伍本身以身作则，把见钱眼开、人格低下者早日请出高校教育者的行列，以一流的师资培育一流的医疗人才，早医百姓心病。

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