近年来，该校的船舶制造市级开放实训中心强化了以产品为载体的实训项目和虚拟仿真数字化实训基地建设，满足了学生提高动手能力、直接生产产品的学习要求，使技术技能更专业、更熟练。焊接专业独有的“教学——培训——开发——技能鉴定——社会服务”五位一体服务性教学基地已初具规模，充分体现学做一体的教学方法，提升学生能力。同时对船舶从业人员与海军官兵开展培训、考证鉴定。

　　上海市工业技术学校

　　依托校企合作实现深度“产教融合”，是该校开放实训平台的显著特色。学校与世界500强企业三菱电机（中国）有限公司、沙迪克公司及阿奇夏米尔等多家企业合作，落户学校共建“校企双主体”专业实训基地，扩大了教师企业实践资源；引进上海磊立机电有限公司等模具数控企业，将企业技师请进校门，指导教师企业生产，共同开发教学课题。由学校主导、企业深度参与的“产教融合”，为学校数控、模具及相关专业教师企业实践活动的有效和持续开展构建了平台。在校企合作环境下，企业还给教师们带来了各种各类全新的生产项目。

　　上海信息技术学校

　　该校的信息技术（计算机）开放实训中心建立了校企联合工作室，引企入校，以工作室为平台。实训室选择一名本专业带头人或骨干教师担任负责人，企业选派一线工程师带项目入驻、全程参与实训室运行管理，并按企业车间（项目组）实际工作模式运作。实训室教学改变了原先的单一的课程评价模式，形成了由客户、企业老师和专业老师共同参与的多元评价模式，实现了作品就是产品、产品就是商品的理念。

　　上海市商贸旅游学校

　　上海市职业教育现代商贸开放实训中心里的学生“米格创意工作室”，以学生工作室为载体，围绕专业人才培养目标，结合专业课程内容，通过校企深度合作，承接公益性的广告设计及影视制作项目，广泛开展基于真实工作任务的项目教学。2014年，工作室开创中小学生拓展课程合作项目，为格致初中、报童小学等区内学校提供课程服务。2015年工作室开创国际交流合作项目，4月至5月期间芬兰North Karelia大学交流学生来校影视专业开展为期半个多月的学习。

　　上海市交通学校

　　该校创建了信息化建设汽车创新实训中心，开发的汽车运用与维修数字化教学系统，虚拟仿真软件、三维全息投影、实时监控摄像与回放等，对传统教学培训手段进行了颠覆性的变革。在实训中心，每一学生可通过企业授权账号，在线查询最新汽车维修服务资讯，使实训更贴近企业的实际工作环节。2010年，学校承接了援助新疆喀什地区莎车县职业学校汽车实训中心方案设计任务，在市教委装备部与相关专家指导下设计了“新疆喀什莎车县职业技术学校汽车实训中心”，目前已投入使用。