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方敏:搭建全民国防教育平台
江跃中
■接受中央电视台记者采访
■和美国夏威夷国际和平研究所所长(中)及其夫人合影
  ◆江跃中

  夜幕降临,繁星点点。上海五角场一处军营小区里,一幢两层楼的小洋楼里电话铃声不时响起。“方所长,刚才看到电视里说,叙利亚局势持续恶化,我想请教您,您认为西方会武力干预叙利亚吗?”“我也很关注叙利亚的枪炮声,我给你分析一下……”

  “方所长”大名叫方敏,是上海国防战略研究所所长、教授。上海国防战略研究所的任务与宗旨是从事国防战略、国际形势、国际和平、国际安全和地区性安全问题的研究。

  一个军人,在一家民间国防战略研究机构当了22年的掌门人,领衔探索国防战略,创办了不少国防战略研究和普及国防知识的载体与平台,取得了不凡的研究、实践成果,他有着怎样的作为和感悟?昨天是我国第12个“全民国防教育日”,笔者走访了方敏。

  1“投身国防理论研究是脚踏实地做本分事”——方敏观点

  方敏1952年出生于江苏东台,1970年参军。1977年从北京大学哲学系毕业后,到军校担任了一名教员。为此,他心里也着实高兴了一番,不仅学有所用、专业对口,更重要的是当上了一名穿军装的教师!对教师,他从小就很钦佩,想不到当兵还能做老师。

  上世纪80年代末,根据需要,方敏给学生开设了《军事未来学》这门新课,以此为起点,“转向”教研国防理论。一直到给博士生开设《新时期国防建设理论》课,前后数十年时间。“作为一名军人,对国防理论的兴趣是自然而然的。如果说,从事哲学教研更多的还是在享受思想上、精神上的欢愉的话,那么,关心国家安全,研究国防理论,则是更加实实在在的行动,是脚踏实地做本分事。”

  上世纪80年代,在我国军事学术界发生了一场关于“国防建设的重点应选在哪里,时代需要什么样的国防观念”的争论。同时,国际政治格局发生了重大变化:东欧剧变、苏联解体。两极对立体制瓦解,西方“和平演变”咄咄逼人。“我们曾有的担心不幸成了事实,一些国家的主权、利益静悄悄地丧失,非军事的战争已严重威胁到国家的安全。”

  不久,美国又发生了影响巨大的“9·11事件”。这些重大变化,促使方敏思考:现代国防的防线到底在哪里?怎么防?面对新形势,应该建立这样的国防战略?

  面对如此重大的课题,方敏觉得,一个人的力量实在太小了,“我想:能不能成立一个类似于美国‘兰德公司’的民间机构,广泛吸收各路专家、多方面专业人才,共同开展系统的国防和军事战略研究活动。”

  形势迫切需要这样的研究机构。方敏开始了马拉松式的实现“想法”之路。经过多方面的咨询与奔波,在有关方面的关心支持下,上世纪90年代,上海国防战略研究所终于经批准成立了。研究所一成立,便吸引了众多军内专家学者关注的目光,加盟者络绎不绝,其中不乏军事学术界大腕级人物:彭光谦、尹卓、金一南、乔良……许多德高望重的军队老首长也成了研究所的积极分子。国防战略、国家安全的理论研究成了大家共同的追求。徐向前、张爱萍、杨得志、洪学智、刘华清、迟浩田等赫赫有名的元帅将军也分别为研究所题词、题字,题写书名、所名。

  方敏率先对外发布研究成果,在1990年4月13日出版的《解放军报》“军事论坛”版头条位置发表《需要确立“大国防”观念》一文,提出了建立“大国防”的观念。他认为,提出“陆海防并重”比起只强调陆防或海防来说,确是一种进步。不过总的说来,从事边防建设,不能头痛医头,脚痛医脚,顾此失彼,而应当用系统思想作指导,确立时代需要的“大国防”观念。同年5月,上海国防战略研究所主持召开了全国首届“大国防主题学术研讨会”。这次会议的召开以及“大国防”的提出,标志着中国的国防理论进入了“大国防”的研究时代。1994年,方敏与另一名专家撰写的《大国防》一书也由上海人民出版社正式出版。

  2“沟通与交流,做堂堂正正的中国人!”——方敏观点

  随着国防战略研究所的名声越来越响,引起了国外研究机构和学者的瞩目。

  美国夏威夷国际和平研究所所长到上海参加一个学术会议期间,主动提出来要和所长方敏“交流”,方敏欣然应允。在会场上,这位所长开门见山地提出了“中国威胁论”的种种观点,并罗列了一些所谓依据。方敏明确表示不同意这样的认知,他说:“我国的国防战略始终是基于防御性的,旨在维护国家利益和世界和平,并为此作出了巨大贡献。你见过中国除了“维和”之外在国外驻扎一兵一卒吗?近些年,我们的确打过几次仗,但那都是自卫反击性质的。如果置事实于不顾,那只能证明是你们的偏见……”方敏摆事实讲道理,心平气和地与对方进行沟通交流,对方的点头动作逐渐多了起来。经过一番争论,美国所长显然被中国所长打动了,他承认方敏“讲得有道理”,还高兴地要求和方敏合影留念。

  在和英国伦敦国际和平研究所教授、法国教授、荷兰博士、意大利高级战略研究员、俄罗斯教授、印度博士和伊朗军事代表团等外国机构及个人沟通交流时,方敏关于国防战略的一番见解,总是让对方心悦诚服。

  方敏认为,在现代化的今天,中国的崛起必然会引起世界的反响,作为一个大国应该善于对外沟通与交流,中国学者应该有自己的声音。

  3“国防战略研究所要成为国家安全的智囊团”——方敏观点

  “国家安全”是研究所研究的主要领域,作为所长,方敏始终坚持研究所要成为“国家安全的智囊团”。20多年来,研究所开展学术研究和活动,都扮演着“智囊团”的角色。

  1995年是国际反法西斯战争和抗日战争胜利50周年。方敏在研究所召开“上海军事理论界纪念反法西斯战争胜利50周年”专家座谈会上指出:“和平崛起,一心一意建设现代化的中国,千万不要忘记历史经验:在近现代史上我国的两次现代化努力被外国侵略者发动的侵略战争所打断。我们要百倍珍惜来之不易的极其难得的建设机遇,把握历史机遇,加快建设步伐,排除外来干扰,时刻保持忧患意识,为和平与发展作出贡献。”

  科索沃战争、阿富汗战争、伊拉克战争、美国“9·11事件”、两岸关系新动向、中国周边军情、国防建设与经济发展关系……所有这些热点都成为研究所这些年关注的话题。从研究所成立起,研究所每年推出年度国防战略研究报告、世界军事形势报告以及有关专题研究报告。这些报告受到有关部门的重视。有的成果成为许多重大决策的重要依据。而方敏自己撰写出版的相关著作和文章,也有数十篇之多。

  方敏感慨地说:“我们的研究如果脱离现实,那就失去了意义。我们应该为国家贡献出我们的聪明才智。这是每一个中国学者的职责。”

  4“当专家,更要当国防知识的宣传员”——方敏观点

  方敏在研究所的任务与宗旨里,刻意加上了这么一条:“为全民国防教育服务并承担培训国防教育人才任务。”

  自上海市国防教育讲师团成立以来,方敏一直担任副秘书长一职,负责讲师团的联络、协调讲师团教授业务活动以及安排教授授课等日常事务工作。他自己每年为驻沪部队、企业、大专院校以及各区、县、局机关、人武部讲国防教育课达百余场次,累计听众数十万人次。

  上海青少年校外活动营地“东方绿舟”,有一艘“尼米玆”号仿真航母,名扬海内外。而让青少年游客更感兴趣的,是仿真航母里的“国防教育馆”。这个馆既有大量珍贵的照片,也有不少电子展示设施,可以进行“红蓝军电子对抗”、“模拟电子射击”等,很受青少年的喜欢。这个馆的设计布展,方敏付出了汗马功劳。

  2000年,“东方绿舟”开建,但因仿真航母里“国防教育馆”原先的设计方案大家都不太满意,这部分工程难以展开。市政府相关负责人先后两次找到方敏,希望他这位国防战略专家能够出马“救急”。方敏当时尽管手头工作繁忙仍“临危”受命,通宵达旦研究设计新方案,确定了“现代化人民军队”的展馆主题。他与另一位专家,飞赴北京寻觅资料和照片。他们每天奔走在首都的大街小巷,跑了整整一个月,收获了数千张照片等资料。回沪后,方敏又将这些照片进行分类制作。经过3个月的奋战,设计布展方案完稿,一次性就被审核通过。当时一位主管市领导在看了展览后评价说:“国防教育馆如此设计的效果真让我没想到,太不容易了!”为了这个“国防教育馆”,方敏付出了很多的心血,他不计较任何报酬,他开玩笑地说:“连去北京的差旅费都是自己掏的呢,为了青少年的国防教育,值得!“

  方敏曾担当上海东方广播电台“我是一个兵”节目嘉宾主持人。有一次,因发高烧,他无法去电台现场主持节目,就在家里通过电话和电台主持人共同“主持”节目,解答听众的提问。方敏的嗓音还是那样有激情,精神还是那样振奋,丝毫听不出是个病人。节目持续了一个小时,他也讲个不停,结果,主持结束,高烧倒反而退了。“可能是出汗、激动的缘故吧。”方敏解释道。

  20多年来,研究所充分利用独特的组织形式和综合性的人才、知识优势,发挥多种专业专家学者的集体智慧,克服困难,为中国国防现代化建设作出了积极贡献。作为掌门人,方敏功不可没。为了更好地宣传国防知识,在他的努力下,还在我国最早创立了“全民国防教育网”,目前已有30多个栏目。由于在国防教育方面取得的成就,方敏多次被评为全国和上海市“国防教育先进个人”,多次立功授奖。

  方敏说,他很欣赏这样一句话,“简单的事重复做,你就是专家;重复的事认真做,你就是赢家”。20多年来,他的确只做了国防理论研究这一件事,结果成了专家;20多年来,他也始终认真做好了这一件事,结果是获得了许多成功。

     
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