撒娇和“作”究竟有什么不同？这是我晚上睡前和孩子讨论的话题，以前睡前不是听英文，就是听故事，但这一年来，我更愿在睡前和她聊聊天。

　　和孩子聊天，虽然我们的思维方式不同，但经常会有不一样的收获，更重要的是，我也想启发她对自我的认知，让她在交流中学会陈述，在陈述中找到自己的答案。

　　我为什么要和孩子讨论撒娇和“作”这件事呢？我常常想要给孩子在童年建筑起更好的爱与被爱的基石，让她今后走过青春期，在茫茫人海中寻找亲密关系的时候，更了解自己，更了解自己的需求。

　　她很爱撒娇，于是我问她：“你觉得撒娇的时候，心里是什么感受？”她的答案是爱。

　　确实如此。撒娇这种行为，只有在你爱对方，而且你确信对方也爱你的前提下才会发生。

　　她常喜欢用脑袋蹭我，拱在我旁边要抱抱，因为她认为我觉得她可爱，这也是她表达亲昵的行为。但有时候，我们也会觉得这是孩子在“作”。

　　“作”是撒娇的“递进级”，但很不一样。撒娇时，你的心里是爱，是亲昵的表达，但“作”的时候，你心里会有些表达不出来的不舒服，而且觉得自己需要别人的爱，甚至是不顾及他人感受的，单方面的索求。

　　其实，我们对作的承受也是不一样的。不累的时候，我们会愿意耐心去疏导孩子的情绪，但累的时候，我们却会简单粗暴地喝止。不过，每次事情过去后，我总是喜欢和孩子聊一聊她前面的“作”。“作”的前提仍然是爱，“作”的对象一定是那个你非常依赖，也知道对方爱你的人，当你有负面情绪时，你会用对他（她）有攻击和否定的方式来表达你，通俗一点说，就是横竖都不好，横竖都是对方的错。

　　那“作”过以后，情绪会好吗？有时候真的会，无论如何，将负面情绪表达出来，心理会舒服很多。但有时也不会，尤其在对方没有接纳，指出你的问题的时候，你会有不被爱、不被接纳的感受。

　　“作”不是好的表达，但是，是我们在建立亲密关系时都会遇到的过程。

　　可能你会在被喝止中觉得内心没有那么亲密，但更好的是，慢慢学会好好地表达出来，寻求安慰。

　　学会好好表达很不容易，尤其对孩子而言，可能要花上很久去学习，去反复操练，当然，孩子也可以保留他们的一点点“作”，因为我也知道，当孩子累了，不开心了，不能那么理性疏导自己的时候，真的是有这样的需要的。

　　孩子，也希望未来，有人可以像妈妈一样爱你，包容你。