我家有一个巴掌大小的带盖雕花玻璃缸，模样酷似一顶泛着紫光的小皇冠，我为它取名“日光宝盒”。每天早晨，三岁多的儿子霄宝一边笃悠悠地吃着早餐，一边充满期待地看着我像调制魔法药水般地往宝盒里装入各种“宝物”，今天是两颗腰果、两颗榛子、三块核桃仁，明天是十颗花生米、五粒蔓越莓干和一把南瓜子。之所以唤作“日光宝盒”，其一源于每天日光升起、宝盒开启，其二因为宝盒每天“清零”——如若中午便耗尽了宝物决无补给。

　　“日光宝盒”是在霄宝三岁整时登场的。起初，霄宝发现“日光宝盒”里一次性聚集了平时他总也吃不够、却要看大人脸色才能求得的小零食，于是喜出望外。他总是前脚刚从早餐台上下来，后脚就直奔宝盒，揭开盖子，贪婪又幸福地把宝贝一颗接一颗地往嘴里放，直到罐子空空如也，他才捧着“宝盒”来软磨硬泡：“妈妈，再给我吃点腰果和蔓越莓吧！”我答：“日光宝盒每天只放一次宝贝进去，里面的宝贝全属于你，所以你可以选择一下子吃精光，或者省着到下午或晚上再吃。如果吃光了，就要等明天再放咯！”听闻此言，霄宝大发脾气，躺地就哭。日日如此。

　　到了第三天，外公外婆对我已颇有微词：“你瞧，以前我们一次也就给他吃两三颗小坚果，并不影响正餐。现在你倒好，搞出个‘日光宝盒’，霄宝哪懂得自由支配和分寸，每天贪吃完了再大闹一场，吃撑了还影响午饭食量！”我却不为所动，只哄着他们说，再等等，任何变革和成长绝非一蹴而就，请相信你们的女儿和小外孙。

　　第五天，我下班刚回到家，外婆就主动来报喜：“今天霄宝有进步，把他最爱吃的果干一直留到午餐前才小心翼翼地送进嘴巴里！”我摸了摸儿子的小脑袋，转身又拿了两颗果干装进宝盒：“小朋友，这是你的奖励，省下的宝贝是不是格外甜美？”霄宝两眼放光，一个晚上时不时跑到小皇冠边打开盖子瞧瞧，再盖上盖子。

　　就这样，一个星期过后，霄宝大有长进。时至今日，一月有余，时不时发生让“宝物”隔夜生存的奇迹。“日光宝盒”作用不容小觑！

　　其实，引入“日光宝盒”的初衷源自霄宝两岁多的terrible 2（可怕的两岁）时期，那时的他，脾气急躁，想做的事情、想吃的东西，仿佛一分一秒都等不得，一等便大吼大叫情绪失控，让人头疼。那时，我也一直在寻找一个恰当的时机引入有节制而充满美好感的“零食”机制，在研读了不少国内外教育文章后，我灵光一闪，“日光宝盒”应运而生，旨在“一石二鸟”，用美好的方式来解决儿子的情绪问题，并培养适度自控能力。

　　坚持的成果超出预期，霄宝不仅对“日光宝盒”里的宝贝学会了适度支配，还推而广之运用到其他方面，从他处得来的小蛋糕，他浅尝辄止：“妈妈，我够了，剩下留给你吃吧！”今年9月，儿子即将开启的集体生活新篇章，对此，我多了几分自信，或许他可以比我想象的更自如适应分享、习得谦让吧。