本报讯 （记者 陆梓华）今天，你是善于提问的“好奇宝宝”；明天，或许便会成长为科创中心建设的“生力军”。由上海市教育学会、上海开放大学指导，上海市电化教育馆牵头主办，中国教育学会科创教育发展中心、上海市科技艺术教育中心联合主办，新民晚报、上海教育报刊总社、中国教育技术协会创客教育专委会、网龙华渔教育等单位协办，全国近10个省市百万青少年参与的第二届中国学生好问题征集评选活动日前在格致中学启动。

　　“我们要让学生从单一接收式的学习，转变成探究式学习。”中国教育学会副会长、上海市教育学会会长尹后庆认为，要把创新、研究、问题解决的素养，植根于教育之中。在上海教育学会副会长、上海市格致中学校长张志敏眼中，当学生能把老师问倒的时候，教育就成功了一半。“学生走出校园，不能只会做题，更要做事。”张志敏说。这一活动正是为了鼓励学生对客观事物、对社会生活保持好奇心，深入探究，激发学生的求知欲望和创新能力，塑造敢于质疑、勇于探索、大胆求证的批判思维和科学素养。

　　本届活动将主要从科学价值、学术逻辑、新颖性和原创性等方面进行考量。活动分设了小学、初中、高中三学段赛组的“好问题千人计划奖”，优胜者将有机会前往美国参加瑞典皇家科学院主办的国际分子前沿提问大奖赛（MFIP）。该活动面向全球18岁以下学生征集具有创新性的科学问题，由诺贝尔奖得主在内的科学家团队评选出10个最佳问题，今年将在美国麻省理工学院举行颁奖典礼。

　　与此同时，第二届中国学生好问题奖研金也从上一届的10万元升级至50万元，用于开展好问题研学旅行和支持全国更多的中小学生敢于提出问题、乐于探索分析、大胆实践求证，积极开展科学探究活动。据悉，本次活动组建了一个由教育界、科学界多位专家组成的专家库，将为参赛学生提供专业指导和建议。

　　参与方式

　　活动按区域初赛（2018年9月1日-10月15日）、全国复赛（2018年10月16日-11月30日）和全国决赛（时间待定）三阶段赛程进行。下载大赛配套软件“好问题”（官网下载地址：http://hwt.101.com）。参赛学生在好问题大赛软件中发起提问，每位学生可提交5个问题参加比赛。