近年来，节假日期间大学生旅游安全事件频发，引发社会关注。2002年8月，北京大学山鹰社5名学生攀登西藏希夏邦玛西峰时，遭遇雪崩身亡；2010年12月，复旦大学学生在黄山走入非旅游路线遇险，一名民警在救人时牺牲；2012年4月，上海交通大学和华东政法大学数十名学生自发出游，在太湖游船时发生意外，导致4死4伤……每次，当一个个鲜活的生命转瞬即逝时，总有人呼吁，大学应当吸取血的教训，强化安全教育。可是，悲剧却并未戛然而止。 

　　有逃生演习 无整体概念 

　　来自上海工程技术大学的排摸信息表明，当晚，全校1.8万名学生中，305人从松江来到外滩迎接新年。小范就是其中一员，她回忆，晚上六点多钟，外滩已人山人海，“但当时并没感觉到危险，还觉得人越多越好，气氛越热烈。”小范说，自己在高中时曾参加过逃生演习，不过，那都是面对火灾和地震的，也在电视新闻上听到过踩踏事件，“可事不关己，关于踩踏事件如何发生，并没有概念。更不知道，人流已经多到接近危急时刻。” 

　　小范同学坦言，从高中到大学，没有接受过系统的安全教育。每次总是社会上发生什么重大事故后，学校会强调一下安全。比如有地震了，讲一下逃生知识，有火灾了，讲一下防火安全，没有形成一个安全的整体概念。到了节假日，班主任和辅导员老师会多提一句“要注意安全”。她说：“当灾难降临时，很多同学都猝不及防，手足无措。” 

　　近几年的多起大学生旅游安全事件也体现相同特点，即有些大学生曾接受过安全教育，心里也明白“安全第一”的道理，却由于缺乏系统规范的教育，事到临头，往往将安全意识扔到一边。2010年，复旦多名学生赴黄山探险，组织者就自以为户外探险经验丰富，选择险路，酿成大祸；2012年，交大学生在太湖登上快艇时，没穿救生衣，耽搁了对溺水者的救援时机，给搜救工作增加了难度。 

　　重书本知识 轻技能培养 

　　“很多常识，都是安全教育中必然会学到的。比如，遇到大客流时应避让，坐飞机时要戴安全带，漂流时要穿救生衣。然而就是这些细节，往往被年轻大学生所忽视。”复旦大学公共安全专家藤五晓教授认为，尽管早在1996年，国家就将每年3月最后一周的星期一，定为全国中小学生“安全教育日”，但实际上，中小学生的安全教育远远不够，到了大学，更缺乏统一的安全教育课程。 

　　藤五晓说，我国至今没有一套系统的、科学的、从小学到大学的安全教育课程体系。学校平常有交通、消防等方面的安全教育，但多半是零散的。而侧重书本知识，忽视技能培养亦是安全教育效果不尽如人意的重要原因。藤五晓说，反观日本，安全教育不仅已成体系，而且分门别类，非常专业。“地震防范自不用说，仅以交通安全为例，一旦学生超过13岁，就会请来交警上课，交通安全条例从此就印在孩子脑中，可能终生难忘。”相比之下，我国的安全教育师资专业性有待加强，课程形式及内容也有待深化。 

　　喜欢自由行 不愿受约束 

　　多项调查显示，我国大学生出游时的安全意识不强。山东一所高校调查学生“清明春游安全意识”，结果显示，绝大多数学生安全意识薄弱。例如，“外出旅游时会携带常用和应急药品吗”一栏，86%的同学选择“不会”；“到旅游地点后会主动了解其突发事故处理部门电话吗”一栏，92%的人选择“不会”。重庆某高校一项调查显示，85%的受访学生走出校门旅游时，“没想到会发生危险。”而大学生在线的调查则显示，六成以上的大学生外出时喜欢选择自由行，不愿受到过多约束。 

　　“许多大学生远离家人，相对自由的独立生活为其参与跨年、旅游、探险等活动提供了便利条件。”上海工程技术大学学生处一名教师说，过去人们出游机会少，经验也少，比较小心。如今大家出游机会多了，经验丰富了，胆子也大了。特别是一些90后大学生，追求刺激和挑战，经常通过网上、俱乐部等方式组成临时团队，前往一些未知地带。至于跨年的集中欢庆，也是他们喜欢参与的活动。但是，年轻人血气方刚，重冒险、轻安全，一旦缺少安全知识和逃生技能，容易诱发乐极生悲的事件。 

　　转教育方式 增安全意识 

　　在采访中，多名高校负责人均指出，高校目前面临的当务之急是，要转变安全教育方式。“虽然每个学期学校都会提醒学生注意安全，到节假日之前，安全问题更是重中之重，但从实际收效来看，这种例行公事式的安全教育，显然很难引起学生们的注意。”华东理工大学一名老师认为，学校安全教育方式不当，是导致大学生安全意识不强的主要原因。“很多学生压根就想不到安全问题，或者不知道该从哪些方面来提高警惕。” 

　　“我感觉大学里就没有像样的安全教育，只是在大一入学时提醒一下，每次都是在事故发生后，学校才会叮嘱学生注意安全。”藤五晓教授认为，“学生对大自然的好奇心和对迎接新年的渴望，都是可以理解的，但大学生长期在学校生活，缺乏户外生存能力，学校只有提供系统的安全教育，才能引起学生对安全问题的足够重视。” 

　　藤五晓希望：“如果我们每个学生走出校门时，都有一份自觉的安全意识；如果我们每个学生遇见超大人流时，马上能感觉到危险，主动避让。或许，外滩悲剧就不会上演。”他呼吁，学校的安全教育体系应当马上启动，而不应总是纸上谈兵。　　　　　　　　张炯强