这些“精简版”MBA学习周期短，招生门槛低，可接收缺乏工作经验甚至白纸一张的年轻人，课程设置更具针对性，且费用远低于传统MBA，深受市场欢迎。

　　符合实际需要

　　泰勒·路易2007年毕业于美国西北大学工程学专业，被摩托罗拉公司录用，成为一名软件工程师。和许多20来岁的年轻人一样，他给自己制定一个“五年计划”：去一所顶级商学院学习MBA课程，以获得晋升所需要的学历和经验，同时建立和扩大在技术界的人脉关系，然后“一路走下去”。

　　大约20个月后，他改变了自己的计划。他听说杜克大学富卡商学院新开一个管理学硕士专项MBA课程。尽管当时他在摩托罗拉工作稳定，并且另一家软件公司也有意“挖”他，他还是义无反顾地成为这个课程首批学员之一。

　　“这个项目的课程设置很合理，都是我实现预定目标所必须学习的内容，能帮助我尽快实现目标，”路易说，“结果证明，它的确是传统MBA之外一个很好的选择，非常契合我的实际需要。”如今，他已成为纽约梅隆银行客户体验部副总经理。

　　文凭得到认可

　　国际商学院促进协会一项调查显示，2010年全球共有148299人报名参加各类专项MBA课程，比上年增加50%。这一势头有望在2012年持续，因为去年参加管理专业研究生入学考试（GMAT）的人中，73%表示有意专注于某一专科领域的学习和研究。

　　专项MBA课程大受欢迎，因为其文凭越来越受雇主待见。

　　凯里商学院的范院长说，现在许多大公司都在努力提升和完善内部能力。它们越来越重视资产管理，对拥有这些专业背景的工程技术人员格外看重，一定程度上刺激了专项MBA课程的升温。

　　生源大不相同

　　设置哪些专项MBA课程，主要由各个商学院的执行董事会决定。董事会成员大多来自领军企业的执行官，对当前市场需求和未来发展趋势具有敏锐的观察和把握。

　　印第安纳大学克里商学院院长丹尼尔·史密斯说，该校会计MBA课程的设置就直接源自于院长顾问委员会成员的交流结果。该委员会

　　成员均为大伯明顿地区重要企业的高级经理。

　　传统MBA的课程设置和专项MBA有很大差异，因为两者的生源明显不同。传统MBA项目的学员在各自的专业领域平均有3到5年工作经验，已经取得一定成绩，计划通过获得更高学历开辟新的专业领域，或者在原有单位谋求更高职位。

　　专项MBA的学员在大学里大多读的是文科专业或工程专业，希望通过专项MBA课程掌握一定商业知识，获得进入商界的“敲门砖”。他们的求职范围要窄得多，针对性很强。以麻省理工学院金融硕士专业毕业生为例，他们通常会申请资产管理、定量交易、金融风险评估和投资银行等职位。

　　传统ＭＢＡ难取代

　　专项MBA如此火爆，但没有人会认为它将取代传统MBA。事实上，杜克大学富卡商学院副院长凯西·阿玛托希望，泰勒·路易班上90%的学员将来能重返校园，再学习全日制脱产MBA，因为那时他们已经具备一定工作经验。

　　阿玛托认为，专项MBA课程只是为他们打开了一扇门，他们应当以此为催化剂，进一步全面提升自己，以谋求更高职位。

　　路易说：“我不认为我学的管理学硕士课程能替代传统MBA，但它的确教给我核心技能，让我的技术背景如虎添翼，能够在商业世界里闯出一片天。”　　　　唐昀