暑假前夕，黄浦区蓬莱路第二小学的孩子们收到了一份特殊的暑假作业——出去玩。不过，“玩”的时候，得带上两名特殊小伙伴。由该校同学们自己参与设计、自己评选的校园吉祥物，小企鹅“蓬蓬”“莱莱”被做成了毛绒玩具，发到每个孩子手中。这个暑假，学校鼓励每个孩子“带着蓬蓬莱莱看世界”，为小企鹅拍照或留影，并将这段旅程记录下来。“和以往的游记或者作文不同，我们更希望看到孩子对旅途的设计和思考。”校长余祯说，以往，孩子们都是被父母牵着走，而这回，他们要尝试当一回小主人，为小企鹅当“导游”，发挥更多主动性。在余祯看来，孩子们要看万卷书，更要行万里路。

　　放假前夕，协和双语学校三年级女生小米就向妈妈递交了一份暑假计划书。在这份计划里，她标注了参加夏令营等活动的时间，罗列了30本计划要读的书，并准备开展一项研究，对象是自己收藏的各种奇奇怪怪的石头，其中，有海滩边捡回的石头，也有从国外博物馆商店买回的小化石。

　　对于孩子的成长，王女士很是惊喜。她告诉记者，作为一名80后家长，她小时候也和很多同龄人一样，一到假期就会填写千篇一律的暑期计划，并没有太多自己的想法在里面，执行效果自然也很差。有时，也会被父母送去各种各样的学习班。因此，当她也当了妈妈，就鼓励女儿从小学会规划自己的时间，寻找自己的兴趣。她觉得，适度的留白，是为了让孩子可以画出更加丰富的生活画面。　

　　本报记者  陆梓华