看着舒婷的《童年絮味》，不多会儿，思绪就飘了出去。

　　“教你多少遍了，怎么就学不会呢？”

　　“妈……妈妈……好……好难……念……念的……”我哭了。

　　“赶紧给我停下来！不准再哭！听好了，跟我念：‘What’s your name？’”

　　“握次……哟……奶？”

　　那是个烈日炎炎的夏日，还在上幼儿园的我穿着小裤衩，泪水就如同决堤了一般，怎么止都止不住，在“虎妈”的逼迫下哽咽着学英语。那时，别说是句子，就是一个英文字母，一个词能读好就已经很了不起了。面对这样一个生疏、奇怪的发音，年幼的我脑子里是一片混乱，妈妈教了半天，就是不见起色。妈“恨铁不成钢”啊，那个急啊！最后，也不记得究竟学没学会了……

　　收回那“飘”出去的思绪，再次将目光放在著名女作家舒婷的《童年絮味》上，真的觉得作者的童年相对于我而言，幸福多了。“捉蝴蝶，粘蜻蜓，挖蚯蚓，钓鱼，钻防空洞……”“自己编六条小辫子，在门口跳橡皮筋，差点没让妈妈背过气去……”读着这些极富童趣的语句，竟不觉也有种身临其境的美妙感受，仿佛自己也经历过这种美好时光。

　　舒婷那时家境不富裕，但拥有自己那份无法言喻的快乐，纯真，善良和友爱……现在条件较从前不知好了多少倍，科技也很发达。所以，如今的孩子“不简单”了：小小年纪道理一套又一套，老练得很，“口才”也好。可舒婷时代的那份快乐没了。被家长本着“不要输在起跑线上”的宗旨，早教着逼着学钢琴，学笛子，学二胡，学素描，学水粉，学国画，学拉丁，学芭蕾……他们美好而宝贵的童年时光，在指尖、笔尖、脚尖悄然消逝。等到他们回过神来，试图抓住童年时，时间仿佛就在和他们开玩笑，留给他们的，除了影子，就是遗憾，只好无奈在追忆之中。

　　当然，我要感谢我的妈妈，在我幼小的心田种下英语的种子，伴随我一同成长，担任了连续多年的英语课代表，可如果我的童年能更快乐些，“早教”与“早乐”同行，那该多好。现在读舒婷，也就不会太羡慕她的童年了。