上世纪70年代初，金志浩就开始致力于议论文写作的研究。他提出，要提高写作教学的效率，语文教师不仅需要熟知作文写作的规律，更重要的是，教师自己要经常从事写作实践。金志浩的教学“一绝”便是长期坚持“下水作文”，凡是要求学生写的作文，他都会亲手事先写一遍。他认为，只有语文教师自己能够写出一定水平的文章来，才能够切身体会到写作的甘苦，才能够有针对性地为学生写作搭脉诊断，对于学生作文的判断也会更加准确，并能够更加到位地点拨学生的作文。

　　以后，金志浩又率先提出了“读写结合”的语文教学新思路，他坚持阅读与写作这两根中学语文教学的支柱决不能分离，只有在阅读中吸收养分，才能够提高写作水平。金志浩老师还曾多次任新民晚报的高考和中考语文卷点评专家，他的精到分析和见解令考生和社会大众叹服。正是在语文教学上的创新贡献，金志浩也成为最早被高校聘为兼职教授的中学教师之一。