B02:科艺T台/新民教育
     
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2016年10月12日 星期三 放大 缩小 默认   
文绮中学:
构建科学氛围的校园文化
  文绮中学是一所具有悠久办学历史的学校,将培养学生文绮品质作为培养学生的顶层目标,即通过“创新人格、创新思维、创新实践”的培养,学生能够发现自我价值、开发自我潜能、实现自我发展。以“勤奋、严谨、求实、创新”作为学校的传统校风。引导学生树立科学思想的求实精神;学会运用所学知识创造性地解决实际问题的理论联系实际的能力,努力提升学生对他人、社会和大自然的关爱和责任感。正是基于此目的,学校广泛开展了以创新教育为特色的科技教育工作。

  创新教育是学校教育工作的核心。学校多年来围绕创新与探究这个主题开展科技教育活动,如组织学生创新社团;开设科学研究、创造发明活动课程;开展创新设计方案竞赛;学校科技艺术节;科普参观考察;科学家科普大讲堂等活动等。特别是学校将创新活动与教学活动相结合,开展了主题式科普探究活动,开展了将创新教育融入课堂教学的课题研究活动。引导学生学会观察、学会思考、学会实践、学会创新。收到了较好的效果,并取得了可喜的成绩。五年来学校获得市科技希望之星7人、上海市明日科技之星提名奖4人、上海市明日科技之星3人;市创新大赛一等奖10人;全国创新大赛二等奖1人。特别是去年学校获得市科技希望之星2人、上海市明日科技之星提名奖2人、上海市明日科技之星1人;市创新大赛一等奖6人、市创新大赛二等奖3人;第三届全国青少年电子信息创新大赛(总决赛)全国一等奖1人、全国二等奖1人;中国少年科学院“小院士”课题研究成果全国交流展示活动全国一等奖2人、二等奖1人、三等奖1人。成绩为历年最佳,也名列闵行区初中前茅。

  不断摸索尝试将科学探究和创新活动与教学活动有机地融合在一起,让活动进一步常态化、课程化、大众化,是文绮中学未来科技教育的主线。据介绍,学校将继续改进、构建科学探究实践基地,改进教学手段,逐步实现教学和活动“动手化”、“实践化”,提高素质教育的水平。一如既往地坚持把以创造教育为特色的科技教育深入到每位师生的心里,努力构建一个富有科学氛围的校园文化,为培养社会需要的优秀人才奋斗。

     
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新民晚报科艺T台/新民教育B02构建科学氛围的校园文化 2016-10-12 2 2016年10月12日 星期三