在今冬“流感”引发的一片恐慌下，我的女儿也赶了一趟时髦。原本热衷于每天入园的孩子，突然不愿去了。联想起晚上睡觉不踏实和眼眶嘴唇红彤彤的现实，我判断这是要生病。果不其然，午睡中的孩子突然呜呜大哭，整个脸蛋都红起来了，体温计显示39.6℃。这时候，有的妈妈会全家总动员，匆忙上医院。但因为我已经掌握了一些医疗专业的知识，马上找来常年放在冰箱里的药片栓塞进孩子的小屁股，半小时后，孩子的状态已经稳定。傍晚时分，我选择去就近的二甲医院。

　　其实，生病多了，去的医院多了，你就会知道一些常规病在二甲医院都可以处理，不一定要去儿科医院排四五个小时的队。常规检查后，不出半小时就有了血报告——白细胞不高、单核细胞高、咽拭子显示“甲流”病毒呈阳性。医生基本确诊是“甲流”。凭借成为母亲后不断学习的医疗常识，我知道“甲流”病毒虽是病毒中的战斗机，但还是常见病毒，各种治疗手段比较完善。所以，确诊“甲流”后，我反而松了口气。不过，我也知道会有更大的考验等待着孩子。

　　果然，傍晚还精神不错的孩子，到了晚上八点，已经靠在沙发上发呆，连她最喜欢的动画片主题曲响起时，都没有力气跟着手舞足蹈。把她安顿在床上，用动画片转移她的注意力。精彩的情节把大人们都吸引住了，可她的眼睛里只有一闪而过的兴奋，更多的是因为难受而不断涌出的眼泪。看着这样的宝贝，奶奶心疼极了，过几分钟就来摸摸她的小脸小手；连平日里忙于工作的爸爸，也放下工作，坐到了床边。我连忙让他们解散。过分嘘寒问暖是大人焦虑的体现。而这种焦虑会传染给孩子，让孩子以为生病是很可怕的事。其实，在确诊“甲流”之后，我就开始对小人儿做思想工作。我告诉她，恭喜你宝贝！你的身体要变得更强壮了。为什么？因为我们的身体里有一群小士兵，他们的工作就是杀死叫细菌、病毒的小怪兽。现在“甲流”小怪兽来了，小士兵们要和他们打仗了。一开始他们可能打不赢，所以你会发烧、难受，但他们没有放弃。最终，正义一定会战胜邪恶（这句话在动画片里出现的频率之高，以至于孩子们对它的认同度很高），小士兵们也会因此变得更强大。

　　三四岁的孩子正在慢慢形成对世界的看法，包括对疾病的看法。这时候，家长如何看待疾病、如何向孩子解释疾病，对孩子影响很大。我的朋友社工小蔷，曾告诉我一则关于疾病与孩子的故事。她曾经服务于某个儿童医院的白血病病房，当她和一些孩子聊起为什么会在医院里时，孩子们的回答令她吃惊。有的孩子说，妈妈告诉我因为我不听话；有的孩子说，奶奶说我不应该吃那么多零食……孩子们重复着家长给出的理由，每一个都把疾病解释为一种惩罚。而小蔷告诉孩子们，生病不是你们的错。你们想一想，学校老师会把很难完成的任务给谁来完成？孩子们说，当然是最能干的同学。小蔷由此告诉他们，生病就是一件很困难的任务，你们就是被选中来承担这项任务的最能干的孩子。只要能克服这个难关，你们会变得更棒。这个解释对孩子们是有效的，至少他们对于治疗和医院的态度变得不那么抵触。而我想到的却是，家长们可能不知道如何向孩子解释生病的原因，抑或是我们这些家长本身对疾病的看法就很消极。随着医疗水平的提高，白血病已经不是传统观念里的不治之症。

　　以上例子足以透视我们的疾病观。在确诊“甲流”的第一时间，我就给幼儿园老师发去了病例。当时，丈夫不太理解我的做法，认为孩子会在家休养，不会影响其他孩子，不通报也没关系。我知道他的顾虑，他是害怕孩子被当成“害群之马”。可我还是坚持通知了老师。很快，老师表达了对我告知病情的感谢。第二天，幼儿园对他们班采取了隔离措施，老师及时通知了家长们，我也在家长群里主动告知了孩子的情况。我不知道是否也有家长和我丈夫抱有同样的看法。我看到的更多的是来自家长们的善意，甚至有家长发来“生一次病强大一次，保护圈加厚”的鼓励。我愿意用行动告诉大家，疾病也是生命的正常状态。一旦来了，无须回避，更不要将它妖魔化。更重要的是，让孩子有一个正确的疾病观，会让他们受益无穷，这需要我们家长一起来努力。