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失独关怀工作问答(三)~~~
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2014年12月03日 星期三 放大 缩小 默认   
失独关怀工作问答(三)
失独关怀中人际沟通的要点是什么?
  人际沟通指人们之间的信息交流过程,也就是人们在共同活动中彼此交流各种观念、思想和感情的过程。这种交流主要通过言语、表情、手势、体态以及社会距离等来表示。人际沟通的要素包括:发送者、信息、信道、接受者、反馈、障碍、沟通背景。由此,在失独关怀的人际沟通中,需要掌握以下要点:

  一、工作者良好的个人素质

  工作者要以热爱人类、服务人类、促进公平、维护正义和改善人与社会环境关系的社会工作价值追求和理想信念,以尊重、接纳、价值中立、保密、真诚、助人自助的原则,不断学习、勇于探索,积极进取,并耐心细致,宽容大气,乐于助人。

  二、正能量及时的有效传递

  失独关怀中,为能及时有效地传递正能量,要以积极的语言和非语言进行沟通:

  (1)用词简单易懂,适当解释话意;

  (2)适时概括要点,信息及时反馈;

  (3)摘要聚焦澄清,积极赋意鼓励;

  (4)杜绝臆测分析,避免批评说教; 

  (5)提供信息资料,善调情绪氛围;

  (6)声调速度适中,保持目光接触; 

  (7)偶尔点头微笑,表情自然平和;

  (8)适度手势表达,保持适当距离; 

  (9)按需偶可触碰,站坐蹲姿有礼;

  (10)握手真诚热情,神态专注会意。

  三、听视觉方式的灵活运用

  充分利用视、听、嗅、味、触觉,在适当时候,以电话、邮件、微信、视频等致以问候关怀,用美妙的音乐和鲜花的芬芳抚慰受伤心灵,通过握手、拥抱传递抗挫支持力量,传送一份可口的饭菜,让对方感受到真情温暖。

  四、全方位客观的分析解读

  全面了解失独者信息,包括其个人年龄、职业、文化、个性、经历、特长爱好、健康状况、疾病和用药情况等,了解家庭的婚姻状况、伴侣情况、经济条件、双方父母、兄弟姐妹情况等。以适当方式了解孩子的生忌日、亡故原因等。

  五、多倾听少说教积极赋意

  沟通过程是一个交互作用的过程,交谈中需要认真倾听,注意对方的神态,对失独者所表达的信息及时反应,可以点头致意,也可适当沉默。寻找不同角度,发现亮点,进行积极解释。力避将自己的观点强加于人,随意指责和说教。并注意对方的反馈,随时根据对方的反馈信息,调整自己的信息发送过程。

  六、同理性表达及深切关注

  沟通过程中,障碍可能会发生在任何一个环节,需及时检视分析和调整。信任不够,价值观差异,失独者的自我意识、文化、年龄、个性、语言、习惯等因素都易使沟通不畅,工作者需要专心、耐心、用心地察言观色,注意对方身体语言,理解其姿势、表情所透漏的信息,并及时表达自己的理解和关怀。

  七、择时机高效能真诚关怀

  对失独家庭的关怀,选择合适的时机非常重要,如:特别时节或纪念日(孩子的生日忌日,清明冬至、中秋春节等传统节日,失独者本人生日等),生活有难求助时。疾病突发需协助照顾,情绪激动需疏导安慰。当然,根据不同个体具体情况,工作策略也是需要相应调整的,有时或许需要回避一些敏感的时间、地点和话题。

  社会工作师  心理咨询师 王子美

     
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