孙子今年要小学毕业了。问他将来想进什么学校？“市重点!”我又问：“是不是顶级重点？”“多此一举！像我们学校，我就很喜欢。”人小鬼大，挺有主张的。

　　我想起他幼儿园毕业时，是园里唯一考进“上外附小”的小朋友。园长、老师、家长都为他骄傲。可是，他爸妈反复权衡得失，决定到离家近的私立小学就学。他妈妈怕我不高兴，特地打印了两校比照表。其中的“弊”：路远、学费贵、男孩的背功往往是弱项，怕过早让孩子偏科，会不利今后全面发展。

　　他爸妈的就近择校，既不劳民伤财，又能省点时间让孩子多学些本领，多睡一会儿觉。“是金子，到哪里都会发光。”我赞成！五年来的小学学习，使一个活泼可爱的“阳光儿童”，成长为一个全面发展、好学上进的快乐少年。

　　我孙子在幼儿园时就显露出他的禀赋，从小，就爱帮老师排放桌椅、扫地，关心他人，热爱劳动在家里也表现得很自觉。他第一次获奖，是市幼儿图画三等奖。以后每年每次参赛，不论是作文、奥数、书法、钢琴、手工制作、还是组织篮球队，去与姚明对话……他都能过五关斩六将，从未空手而返。他还雄心勃勃要在进中学前拿下市书法协会8级书法、市音乐家协会10级钢琴证书。

　　他已学会掌控时间，功课之余，爱把许多奇思妙想画成各种图画，他设计了一张张既环保舒适又自动化超新锐的汽车图纸，拿到他爷爷面前，央求爷爷到车间试制；他设计的大型社区，很有创意，可谓万事俱备……暑假里，他见我打字缓慢，就放下手里笔，代我书写。

　　一次，他说话不当，惹我生气。过了好大一会，他拎起一张墨迹未干的宣纸嚷道：“接旨！”———“孝勤老祖宗！”“嗨！”这智慧的道歉，让我像得了皇上的御批诰封一样惊喜。那“旨上”右上角还有小楷：赠送年近70的勤劳奶奶，落款：长孙阳阳孝敬。

　　暑假末，他帮学校搬运新书，满头大汗、气喘吁吁毫无怨言地说：“只剩我一个人了，就咬紧牙关扛到底。”我心疼地责怪说：“那几个同学真小滑头，都借口溜掉！”他这个中队长挺会袒护同学：“奶奶，别这样讲人家！锻炼锻炼满好的。”

　　在家庭聚会时，他会惟妙惟肖地模仿郎朗大幅度弹琴动作、周立波的段子，逗得全家人笑作一团。尤其让人放心的是他的可贵品格，“学生手册”里往往会看到老师的评语：“你是一个心地善良、为人厚道的孩子”、“只要你继续努力，一定会成为各方面都很出色的你”。

　　一天，他站在凳子上翻看我书橱，拿起一本已故夏征农老送我的《杂家者言》问我：“杂家是什么意思？”我答：“杂家可不简单，是通才，就是有各方面的知识才能。”“哦！”他的眼睛充满神往的光。

　　我问他：“宝贝，你长大要做什么？”他说：“做个杂家！”