现在宁宁14岁了，进入青春期的男孩更加桀骜不驯。爸爸妈妈的话不听，老师的话不听，只有几个铁哥们的话才听得进。学习成绩倒也过得去，就是脾气很大，经常与其他同学闹矛盾，一言不合就拳脚相向，弄得大多数同学看见他都敬而远之。本来这样倒也罢了，可是半年前新来的英语任课老师也是个年轻气盛的主，看见宁宁上课坐得歪歪扭扭，便批评他学习态度不认真；宁宁当堂顶嘴不服管，结果师生俩在课堂上发生了肢体冲突。最后英语老师被批评并调换了岗位，而宁宁就成了学校有名的“刺头”，老师们谁都不愿接他所在的班级课，同学家长也纷纷提意见，要求换班。搞得学校校长实在头疼，只好找来宁宁的家长，婉言劝说他们给孩子换个学校。

　　发生了这样的事情，宁宁父母想想给孩子换个环境也好，本来想同意转校的建议；可宁宁向来主意很大，决定还是先听听他的意见。谁知宁宁无论如何不同意转校，他表示就是要呆在原来的班级，要是转校他就再也不去学校了。爸爸妈妈不知怎么办才好，就来工作室求助。

　　咨询师发现，宁宁是个很有正义感的孩子，虽然天生性格比较执拗，但其实很讲道理。只是这孩子不擅与人沟通，又特别希望获得别人认可，所以一旦感觉自己不被尊重，执拗的本性加上自尊受挫的恼怒交杂在一起，就会冲动做出不理智的行为。这样的孩子天生就是头好斗的“小熊”，父母只有以耐心与爱心包容他，才能让他发挥出自己的优势并在成长过程中自觉修正执拗个性。而父母如果以权威去压制，将会使其性格更执拗，最终走向偏执。

　　好在宁宁正处在性格塑造期，虽然青春期的叛逆再加执拗天性使其刚开始沟通起来有些困难，但很快，咨询师的无条件接纳化解了他内心的冰块，感觉获得充分尊重的他，变得顺从而且有自信，他内在积极阳光的能量被激发出来。两次咨询后，他主动提出自己想改变的愿望，并且在咨询师的帮助下，设立了行动目标与具体实施计划。虽然其中也有过反复，但半年后宁宁的变化让所有认识的人都刮目相看。

　　有一点特别要指出，就是宁宁的转变他父母也有很大的功劳。这个成功案例证明，父母自身的成长与改变，是孩子转变的重要因素。

　　吴亦君  亦君工作室主任，上海市心理康复协会理事，国家二级心理咨询师。亲子博客：http://blog.sina.com.cn/wwuyj