“无论是学钢琴、小提琴等传统乐器，还是学习时尚的电声乐器，一般都应该在6岁以上。”罗兰音乐董事长程建铜说，有的家长很焦急，仿佛孩子一出生就可以沉浸于音乐中，其实，太小的孩子由于认知和辨别力还没健全，他们不可能去理解音符、音阶，这样即使硬要十指弹琴，也多半是“无意识”的，更不可能去感知音乐之美。 

　　而音乐教育专家、日本人田中英一也表示，兴趣是最好的老师，这个道理全世界皆知。如果家长是拿着尺子随时准备打不愿意继续弹琴的孩子，这样的音乐学习肯定是一种悲哀。“多数孩子会对单纯的、枯燥的指法练习不感兴趣，这时家长不妨换种趣味学习方法，比如，可以利用电子音乐的丰富音设、合奏变幻、像唱卡拉OK般自娱自乐，这样的入门教育或许更能事半功倍。” 

　　据了解，音视一体化的教育模式，正是目前世界流行的一种音乐启蒙教育方式。它通过电脑、网络、电声乐器材的结合，培养青少年正确的乐感和节奏感。  

　　本报记者 王蔚