尽管上海市教委力推遏制民办中小学择校过热政策，但仍挡不住家长对部分民校的暴涨热情。昨天，在“每个适龄学生限定填报2所民办小学、限定民办小学在本区域范围内招生”的“双限”背景下，一年一度的民办小学招生报名几乎在各校都上演着“比拼智慧”的一幕幕儿童剧。民校热，问题究竟出在哪里呢？是家长心态失衡，还是优质教育资源真的稀缺？

　　“人生第一搏”

　　市教委有关负责人强调，制定“双限”规则旨在避免家长们为了“搏名校”，带着6岁的娃娃四处赶场。此外，根据市教委规定，没有寄宿条件的民办小学限定在本区域范围内招生，这一规定也让每年本市的择校“热门”学校世外小学报名人数从去年的4000余人降至3300人，但与招生计划数相比，其录取比例仍是在高位徘徊，难度远远超过了高考一本的录取率。 (下转A4版)

　　(上接第1版)

　　恰是为了让孩子不输在“人生第一考”上，各种学前培训包括家长给孩子的自我加压，则是绝大多数民校报名孩子走过的“艰难道路”。

　　上午8时15分，7时30分入场的第一批孩子结束面谈，笑呵呵地跑出了校园。为了增加通过率，男孩子子的妈妈给他报了一个思维训练班，但是，子子却告诉妈妈，“老师让我画了画，好像训练班学的题目没有考。”一名候考的妈妈告诉记者，自己家住闵行，为了孩子有机会报考世外小学和盛大花园小学，特意在徐汇区买了房子。“虽然对口公办小学比较普通，但对口初中很好，就当保底了。”这位妈妈说。她对儿子挺有信心，因为“幼儿园教得挺多的，拼音读写都过了，从小小班开始拼英语单词，数学100以内加减法也没有问题。”她把小学一年级试卷拿回家，孩子基本可以答出来。

　　均富机会小

　　在上海，如今一大批新优质学校建到了居民家门口。那么，为什么还有那么多的家长热衷民校呢？

　　在今年的全国两会上，有专家算了一笔账，如果像北京、上海这样的大都市人口涌入的速度再增长10年，就意味着中小学数量还大幅度扩容。在此情况下，如果把有限的教育资源注入这更大的“水池子”，让本就有限的优秀师资浓度进一步降低，那按照片面的“均贫富”思路，恐怕“均富”的机会很小，更大的可能是“均贫”。决不能只琢磨怎么分配好现有优质教育资源，因为分得再好，总量也不够。要在强校的锦上添花之外，更做好弱校的雪中送炭工作，加大投入，适量控制强的，大力补充弱的。

　　21世纪教育研究院副院长熊丙奇说，只要有差别，家长就自然肯定要为这个差别而绞尽脑汁，要根本解决这个问题，第一是要解决小学和初中的教学特色问题，第二个问题还是要政府加大投入和转变教育资源的配置方式，这才是核心。