在庞鸿的长篇小说《未来对我说》里，主人公江小鹤是五年级毕业班的学生（我国有些地区小学五年级毕业，有些地区六年级毕业），还有不到一年的时间就要毕业/升学考试，但戏剧社的排练和演出占据了她大量的经历，以至于单亲妈妈要发威。江小鹤的理想是做一名演员，但参演偶像主演的电视剧的试镜，因妈妈的阻碍夭折了；艺术节的戏剧演出也砸了台；偶像爆出来负面新闻；从事公益事业的爸爸要离开这个城市去远方……这真是多姿多彩又多灾多难的一年。在这期间一直有自称未来的江小鹤写给她的信件，从高中时一直到三十岁，那些信安慰鼓励江小鹤度过眼前的焦头烂额。

　　追星、fans论坛、网友集会、机场迎接偶像、剧组进校选小演员、片场探班……这些都是少年读者感兴趣的内容，也是毕业于上海戏剧学院戏文系的庞鸿把握得准的环境。作者慧心独具地把它们结合起来了。女生们的情绪描写减少了，更多靠动作和情节带动故事。男女生的情感戏份减少，同学情谊、父母关系、师生矛盾戏份增加。看着这位“过于”开朗乐观的江小鹤同学，让人觉得这部小说不那么“庞鸿”，但是在“成熟女性的关照”特征上，本部小说一如既往。这种关照不再是短篇中的长大后再回顾，而用“来自未来的信”的形式表现出来，在构成和主题上都起到整部小说的支架作用。靳老师、妈妈、爸爸、林叔叔、夏叔叔，甚至看门大叔都给予了主人公们成年人的正面关怀。

　　写长篇是考验功力的。庞鸿的处女长篇小说《未来对我说》从结构、悬念和人物的设置上看，作者下了很多功夫。小说张弛有度，线索清晰，情节发展稳健中有惊喜。但是人物，特别是主人公的心理刻画，相对短篇来说平淡直白了一些。固然小学高年级生和高中生内心丰富度是有差别的，但我觉得作者在个人情感投射上的差异才是最终原因。在这部小说中，一直被侧面描写的靳老师，反而给人的印象更深。这应该和作者本人对角色共鸣度更强有关。

　　但我支持庞鸿，因为她真诚地回望自己的成长，真诚地做儿童文学作家，愿意把眼光放得更远一些，关照更多的孩子。我相信这位90后作家有很大的成长空间，请允许我像江小鹤对自己喜欢的明星那样对你说：“加油。”