邓老师说，这本名为《做小学生，我准备好了》的小册子（如图），是提供给亲子共读的，想帮助孩子与家长一同更快更好地转换角色，其中既有希望家长转变教育方法的建议，也有画给小朋友看的有关上学、放学和活动的各种小贴士。

　　“来到厕所前，小朋友看见两扇门，不知道该进哪扇门，你能帮他们选一选吗？”画面中，三个萌娃在男厕女厕前没了方向，这可是小学生不能错的“第一道题”啊。

　　各列一份“上学清单”和“放学清单”给小一生们，这样的提示是再贴心不过了。“上学清单”要求在前一天晚上整理好第二天的用品：按课程表放课本、整理文具盒（铅笔要提前卷好）、午餐用具、纸巾、水杯、文件袋、作业袋、眼镜等个性化用品、书包。“放学清单”是用于每天放学时检查一下还有哪些东西没有放进书包，包括文具、文具盒、课本、作业本、餐具、水杯、校服外套等。

　　有趣的是，小册子上的许多提示，都是通过故事化手法呈现的。 邓老师说，如何处理好同学间的小矛盾，也是小一生的必修课。有一幅画列举了这样一件事：“手工课上，老师让大家做不同的小制作。下课了，东东看见阳阳桌子上的降落伞，就拿起来玩，谁知一不小心弄坏了，他不知道怎么办才好，你能帮他选一选下面哪种做法最好吗？”画面中分别给出了多个选项：拿着降落伞不停地哭；把降落伞悄悄塞进阳阳的桌子里；向阳阳道歉，并想办法跟他一起修好降落伞；把降落伞悄悄放到其他小朋友的桌子里；把降落伞偷偷扔进垃圾桶里。

　　这样的选项，孩子们能答对吗？

　　首席记者 王蔚