捞而不养

　　小生命无端死亡

　　上周末，看到小区池塘里出现了成群结队的小蝌蚪，10岁女孩妞妞征得爸爸妈妈同意后，准备捞几只小蝌蚪回家养，看它怎样一点点长出后腿、前腿，究竟是会变成青蛙还是蟾蜍。但是，走到池塘旁，妞妞惊讶地发现，池边的假山石上，已经横七竖八躺着很多黑乎乎的尸体，还有一些小蝌蚪虽然一息尚存，但石头缝隙里残存的雨水，对这些小生命来说显然是杯水车薪。“所以我们从原来的捞蝌蚪，变成了拯救蝌蚪。”妞妞妈妈告诉记者，看到小蝌蚪被其他小伙伴这样随意地丢弃，妞妞很难过，把幸存的小蝌蚪一条条重新救回了池塘。对于女儿小小的善举，妈妈挺欣慰。

　　在另一个住宅小区，记者则看到也有不少孩子穿着雨鞋、踩在水塘里捞蝌蚪。池塘里的蝌蚪聚成了一个约有脸盆大小的群落，经过一番努力，一对小姐弟几乎将它们一网打尽，把带来的小鱼缸装得满满当当，小蝌蚪们挨挨挤挤，几乎已经没有了游动的空间。当被问及为什么要捞这么多的小蝌蚪时，姐弟俩的回答则是，捞着好玩。经过劝阻，姐弟俩悻悻地把大部分小蝌蚪重新放归池塘。

　　“孩子们来捞几条回去养无可厚非，但是，只为捞而捞，造成蝌蚪大批死亡，对生态环境就会造成破坏。”对此，一名物业管理人员告诉记者，蝌蚪成年之后会成为捕蚊子和小虫的高手，可以帮助人们安然度夏。不过，这名管理人员也坦言，也有居民希望孩子们把蝌蚪捞得“越干净越好”，因为他们觉得，夏天到了，池塘里蛙声一片太吵人。

　　生命教育

　　就从小池塘开始

　　蝌蚪再小，也有着自己的生命，而它独特的成长过程，更是让孩子们对这个小生命情有独钟。徐汇区樱花园小学科技总辅导员魏敏建议，如果孩子们真的感兴趣，父母除了陪他一起捞蝌蚪，不妨做个有心人，用心养好小蝌蚪，指导孩子写观察日记，让孩子体验生命成长的奇妙。例如，可以用透明玻璃瓶做一个“生态瓶”，在底部铺上沙石，种上几株水草，再放入小蝌蚪和小鱼。在光合作用下，这个家中的微型池塘，同样能让小蝌蚪健康地生存，而当小蝌蚪长出了腿，就可以引导孩子将它们重新放归自然，让小蝌蚪找到妈妈。

　　“无论是养一盆植物，还是照料小动物，对孩子来说都是一种生命教育。”魏敏说，这种教育会潜移默化地影响孩子对他人的态度和情感。她会在自然课堂上，播放一些纪录片，引导孩子理解动物之间同样也有母子深情，植物身上也透露着生命的能量。这两天，孩子们种的风信子正在学校花园里盛放，不少孩子即便在假期，还会央求爸爸妈妈带他们来给小花浇水，这让魏敏很感动，在她看来，这才是春天应该给孩子的生命的礼物。

　　本报记者 陆梓华