2008年，我参加了青春健康同伴教育员培训。原本信心满满的我，在培训中，成了一名彻头彻尾的“不知道”小姐。记得当时有一个“你比我猜”的活动游戏，请大家猜出人体器官，我兴致勃勃地参加游戏，结果却铩羽而归。羞愧的同时，我也开始了思考。我清楚地认识到自己作为一名青春健康主持人在知识储备上是远远不足的。什么才算是合格的主持人？我开始审视自己的不足，努力补缺自己的短板。

　　（1）价值观：相信每个青年人都有权利享受青春健康，相信爱、健康、责任。基于个人的价值认同。

　　（2）使命感：基于职业、个人经历、兴趣等，认识到青春健康服务的重要性，并且愿意投入到这项事业中来。

　　（3）基础知识：青春健康相关生理、心理、社会基础知识。

　　（4）活动带领：掌握活动带领技巧与能力。

　　（5）生活经验：了解本地的青春健康相关服务业态，以及相关的政策、服务渠道等等。

　　我深深地感受到了一股强烈的使命感，如果受过高等教育的学生尚且如此，那么其他伙伴们呢，如果意外怀孕的青少年、HIV携带者……在人生的关键时刻获得青春健康服务，可能拥有另一种人生选择呢？深深地感觉到推广青春健康服务的价值与意义。

　　通过参加新区、市级、国家级的青春健康培训，同时积极地在社区、企业、学校等开展青春健康服务，增加个人主持经验，推广青春健康。2012年，浦东建立了国家级的青春健康俱乐部，师资有了一个开展服务的阵地。十年来，新区计生协每年投入30万元，以青春健康俱乐部为载体，培育青春健康师资超过600人次，服务儿童、青年人以及家长超过8万人次。2015年，我们浦东的师资组团参加“一个鸡蛋的暴走”公益活动，通过50公里的行走，动员了1097人次来为青春健康服务捐款，鼓励社会关注青春健康，了解青春健康。

　　十年前，我们做迎接青春期、预防性骚扰、预防意外怀孕等主题往往被质疑尺度太大。但是，十年后的今天，社区、学校和家长对这些主题的接受度很高，社会对青春健康的认可度和关注度大大提高。对师资开展服务创造了良好的环境，舞台越来越大。十年前，只有计生协或者学校关注性健康教育。但是随着社会关注度的提高。越来越多的个人、组织关注青春健康，并主动参与到这份事业中来。曾经参加我们培训的女大学生，在毕业后选择相关的行业，在十年后我们在培训中再次相见，成为了合作伙伴，共同去推进青春健康的福祉。

　　作为师资，希望未来可以进一步打破行业壁垒，让青年、家长有权利自主选择何时、何地、何人、何种机构为他们提供青春健康服务。鼓励、培育有资质的专业机构，或者有意愿的学生、家长共同参与青春健康服务，让青春健康的事业蓬勃发展，让我们的处处微光，犹如星火燎原之势席卷全社会。