阿玲有一件烦心事，她的儿子小明今年5岁，上幼儿园大班，还不懂跟小朋友正常交流。像他这么大的小朋友，都已经在幼儿园到处跑了，可小明不喜欢热闹，不喜欢人多的地方，更不喜欢跟同龄的小朋友玩，他就只会呆在一个地方，自己摆弄积木什么的。如果老师要他跟其他小朋友玩，他就会使劲把老师甩开。如果强行叫他跟小朋友拉手，他还会肚子疼。

　　刚开始阿玲以为儿子是装出来的，后来发现确有其事。有几次阿玲去幼儿园接他，亲眼看到老师要求他跟其他小朋友交流以后，他就蹲着不肯起来，说肚子疼。阿玲一听他的肚子，还真的会“咕噜咕噜”叫。

　　其实小明身体发育什么都正常，没有毛病的。不过他在4岁前，一直都在老家跟爷爷奶奶生活。他一乱跑，爷爷奶奶就会恐吓他，说屋子外面有怪兽会吃小孩的。因为他们很担心，管教不好孩子会出事，所以才会出言恐吓。不过可能这样被吓多了，小明的胆子越来越小，从来不敢一个人在家。4岁时，他回到阿玲身边。孩子爸爸经常在外地出差，阿玲工作又忙，就只能把小明放在幼儿园。

　　上幼儿园一开始小明就表现出特别害怕，他好像对老师有恐惧感，平时也不主动与小朋友玩。别的小朋友如果要抢他的东西，他也不敢去抢回来。当然，他也从来不去招惹别的小孩。开始阿玲认为这没有什么，习惯一段时间就会好起来的。但是最近，儿子连跟小朋友牵手都会肚子疼，阿玲就觉得问题严重了，她担心儿子是不是有什么问题。

　　【心灵导航】

　　从小明的行为可初步判断孩子患有社交恐惧。这主要是不当教育形成的。

　　小明4岁前随爷爷奶奶生活，缺乏父爱、母爱。孩子生活范围很小，从小由爷爷奶奶照看，很少带孩子出去玩，接触外人也少，依赖性较强，不能独立地适应环境。再加上平时老人又用“外面有怪兽”这样语言吓唬他，从而使孩子对外界失去了安全感，形成胆小怯懦，害怕外人的心理。

　　4岁后虽然跟阿玲生活，但孩子爸爸长期在外，可能阿玲本身就有些缺乏安全感，在日常生活中肯定会为孩子的安全健康过分忧虑，从而对孩子限制过多，过分保护。如到公园里去玩耍，不让孩子去爬山恐怕摔下来，不让孩子去湖边玩怕掉下去等等。这造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，不会从与外界交往中取得经验。这种教育会使小明缺乏安全感，没有自信，不会与小朋友交往。

　　小明跟小朋友接触会肚子疼等行为障碍，是因为大脑皮层功能发育尚不完善，加之受到外界的强刺激后引起的。成人的制止非但无效，反而是一种强化。

　　心理处方

　　首先阿玲要学习与儿子交朋友，学习坦诚相待，这样才能具备沟通理解的基础。

　　其次阿玲在与孩子沟通时，应采取鼓励方式，注意找出他的闪光点，只要发现他有进步，就给予鼓励和表扬，让他觉得自己很棒。这样会使孩子的行为得到强化，逐步培养自信心。

　　另外要有目的引导孩子扩大交际圈，多带孩子出去参加社交活动，鼓励孩子多与同龄儿童玩耍，让他去玩他有兴趣的游戏、运动、活动，引导他快乐地生活，约束不要太多，不要总是说他，一切顺其自然，给孩于一个独立成长的空间。这样小明的这种社交恐惧心理就会逐步改善。

　　当然，整个过程也得慢慢来，不能操之过急，要让孩子有个适应的过程，否则可能会适得其反。