孩子大多缺少玩伴 

　　记者与“欢欢的妈妈”宋女士取得了联系。宋女士告诉记者，儿子今年上一年级，每天四五点钟放学以后，就一个人在家写作业，很少出去玩，在学校里只有两个好朋友，但是这两个好朋友一个住在老城区，一个住在西区，距离自己家都很远。 

　　宋女士说，她曾好几次带孩子在小区里转悠，却没有碰到年龄相仿的小朋友。“出来散步的都是中老年人，看不见小朋友。”宋女士告诉记者，一连几次都是这样，儿子都失望了，性格也越来越内向。她表示，希望自己的孩子性格活泼一点，于是在微博上发帖为孩子寻找玩伴。 

　　记者来到兰苑小区附近，对20名学龄儿童进行了采访。 

　　家住兰苑小区的丁奶奶正陪孙女玩耍。小孙女告诉记者，平时除了上幼儿园就是奶奶带她。小女孩表示，小伙伴不少都呆在家里上网、看动画片，很少看见他们下楼。 

　　同样是住在兰苑小区的牛牛，一脸郁闷地告诉记者，“在学校的时候还有几个好朋友，下课的时候能够在一起做游戏，可是一回到家，就是做作业。” 

　　通过调查，记者发现，20个孩子当中有14个缺少玩伴。而这些孩子缺少玩伴的原因多半是，家附近找不到可以玩耍的朋友。 

　　家长感慨自己童年 

　　许多家长表示，类似的情况很少在自己那个年代发生。 

　　居住在月亮园的田女士说，她上小学那会儿，小伙伴很多，都是住在附近的邻居。“我们那儿是平房，晚上吃过晚饭，其中一个孩子喊一声，大伙都出来玩了。”田女士介绍说，那时候大家玩的游戏很多，有捉迷藏、跳皮筋、猜谜语、扔沙包等等。田女士告诉记者，那时候的不少好朋友，直到现在还经常保持联系，有时候还会聚在一起吃饭、聊天。“小时候的友谊十分珍贵，现在孩子没有玩伴真是太可惜了。” 

　　玩耍中可提高能力 

　　对此状况，国家二级心理咨询师符老师说，年幼的孩子处在特殊的身心发展阶段，经常和同龄的孩子交流，能增进他们的信任感和亲和力，长大后更容易融入社会。 

　　对于现在不少孩子窝在家里的状况，符老师表示，孩子长期只与家人相处，或独自呆着，久而久之形成习惯，慢慢地遇事就喜欢逃避，耐挫力会降低，心理承受能力会变差，容易形成不健康心理，最终导致性格缺陷。王勇  孙瑜  黄静